三尺讲台守初心，润物无声育芳华。在信阳市第一实验小学，有这样一群教育工作者，他们专心教学，深耕课堂;潜心教研，初心不忘;向下而生，托举梦想。漫漫从教路，殷殷育人情，他们是一实小教师风貌的最美缩影，是完满教育理念的最美代言人，他们拥有一个温暖而耀眼的名字——最美教师。余娟娟，便是这支育人队伍中理性有光、温柔有力的优秀代表。
深耕小学数学教学一线，余娟娟专业功底扎实，教研成果丰硕，先后获评河南省名师、河南省骨干教师、信阳市优秀教师、信阳市师德标兵;深耕课堂赛场，斩获电教课国家级一等奖，多项优质课斩获省、市、区级一等奖，主动深耕科研，积极参与多项省、市级教育课题研究，以过硬业务能力践行为师使命。
从教多年，余娟娟始终认为，教育是数学的严谨逻辑，亦是心灵的诗意栖居。大众眼中刻板、冰冷的数学，在她眼里，是滋养学生思维的沃土。她坚持打破固化授课模式，提出课堂教学不该是单向灌输知识，相比于直白告知知识点，引导学生自主探索、主动发现，才是数学教学的核心意义。
课堂教学中，她刚柔并济、宽严相融。治学授课严于律己、严于求真，锤炼简洁精准的授课语言，搭建层层递进的思维阶梯，夯实学生数学逻辑基础;对待学生温柔包容，贴合孩童认知特点优化授课方式，用风趣生动的课堂风格消解数学学科的枯燥感，拉近学生与数学的距离，让理性学科饱含温度。
师者为师亦为母，育人先育心。余娟娟坦言，比起书本知识，讲台下一颗颗鲜活纯粹的童心更为珍贵。日常工作里，她常怀慈母之心，细致观察学生情绪变化，体察孩子们学习中的困惑、成长中的欢喜，鼓励胆怯的孩子勇敢表达，赞许思维碰撞中的灵光一闪，用心守护每一份童真。
深耕教坛，她始终坚守育人底色，跳出分数至上的教学误区。她表示，数学不止是卷面分数，更是孩子认识世界、感知逻辑的重要窗口。她立足数学课堂渗透人文教育，于细微处涵养学生品行，播撒向善向美的种子，引导学生常怀敬畏之心、涵养温良品格，磨砺迎难而上的坚韧意志。
以理性深耕课堂，以温柔浸润童心。余娟娟坚守教育本心，兼顾教学精度与育人温度，在数字与公式之间传递教育温情。未来，她将继续执守三尺讲台，深耕教研、不负热爱，引领学生奔赴广阔山海，既看清世间逻辑，也点亮自身光芒，用温柔与坚守书写一线教师的育人答卷。（石洋洋）
