在信阳市春华学校，有这样一位老师——她以校为家，把午休时光尽付作业与童心;她爱生如子，用温柔目光抚平每一份忐忑。
她，就是周艳红老师，市级骨干教师、市级优秀教师，区级优秀班主任，区级优秀教学标兵;春华建校以来1-6年级“双圈”循环班主任。
以校为家，朝暮皆守
晨曦初露，她已踏进校门;暮色沉沉，她仍伏案批改。
1998年中师毕业，她揣着一纸证书，走进乡村讲台，一扎根便是十五载。
2013年，她踏入春华学校，从此把这里当成了“第二个家”。
离家再远，不曾迟到一次;午休再短，未曾回去一趟——匆匆扒几口饭，便扎进办公室，备课、辅导、批阅，日复一日，风雨无阻。
以爱育苗，温柔有力
“谁爱孩子，孩子就爱他。”她把这句话刻进心底，也化进每一天的日常。
优等生，她悉心呵护;后进生，她偏爱三分。
学生难过了，她像大姐姐一样耐心安抚;孩子病了，她疾步问诊。
课堂鼓励，课后谈心，她放下师长的架子，做孩子的“知心好友”;家访奔波，电话长谈，她搭起家校的桥梁，做家长的“可靠伙伴”。
以责扛肩，舍小家为大家
三十九岁，她迎来二胎宝宝;产假结束，孩子刚刚五个月，她便重返讲台，主动接下六年级毕业班的重担。
幼子尚在哺乳，她每日中午一边照看孩子，一边值守班级;为不耽误教学进度，她毅然提前断奶，把精力尽数倾注给学生。
那一年，毕业班成绩斐然——是她用“小家”的亏欠，换来了“大家”的圆满。
如今，周艳红老师已经送走三届毕业班，完成1-6年级“双圈”班主任殊荣，当年所带的小小少年，有的已经顺利踏入“985”“211”名校，桃李遍布天南海北。
以智启智，课堂深耕
语文，是她的主阵地;班主任，是她的第二重身份。
午间不归，她用来分层设计辅导方案;课后不休，她用来梳理学情、调整节奏。
数十年如一日，所带班级语文成绩始终稳居前列——不是天赋，是每一页作业都批注到深夜的笨功夫;不是运气，是每一堂课都打磨到极致的真执着。
以诚共育，同心同行
育人，从不是孤军奋战。
她坚持尊重、平等、合作的家校沟通原则——家长会上，她耐心聆听困惑;班级群里，她及时传递理念;家访路上，她客观反馈状态。
让家庭教育与校园教育同频共振，让每一颗稚嫩心灵，都能在家校合力的阳光下，稳步生长。
二十八载杏坛深耕，半生光阴育见花开。她从青涩走向沉稳，从青丝添了霜华，却从未褪去那份滚烫的赤诚。
往后岁月，她仍将以人格滋养人格，以热忱传递热忱——在春华校园，继续书写绵长而动人的育人诗篇。(贾海燕 周艳红)
