当纸笔化作缤纷关卡，当教室变为童趣乐园，六月和风里，信阳市第十三小学一二年级开展期末核心素养评价活动。彩旗摇曳、灯笼轻悬，校园处处洋溢着童真与欢喜。孩子们列队整装，化身小小追梦人，循着一道道关卡，在探索中沉淀学识，在体验中丰盈心灵。
一年级：童心闯关卡，稚趣展锋芒
一年级设置雅诵启智、巧手练能、红心铸梦、妙算启思四道关卡，以闯关为载体，让知识浸润日常，让成长自然发生。
诗韵悠悠润童心，琅琅书声满课堂。孩子们随机抽取二至三张古诗诗笺，从容吟诵经典篇章。字句婉转，节奏悠然，日积月累的文化积淀，在一声声诵读里缓缓流淌，感受汉语言文字独有的温婉意蕴。
小手自理，向阳生长。本关以红领巾系戴为主要内容，孩子们凝神聚力，穿绕打结、整理衣襟，一套动作有条不紊。指尖的历练，涵养自律的品格，让自立自强的美好习惯根植于心。
红韵沁心，薪火相传。孩子们放声吟唱红色歌谣，稚嫩歌声饱含赤诚;娓娓道出两三位少年英雄之名，细细诉说英雄过往。革命故事温润心灵，爱国情愫悄然生长，一颗红色的种子，在纯真心田悄然萌芽。
数趣相伴，思维飞扬。教师随机抽取两道及以上口算题卡，孩子们凝神思索，快速应答。简洁的问答之间，锤炼数学感知能力，在灵动的互动里，感受数字世界的奇妙与规律。
闯关结束，孩子们高举着红彤彤的奖状，在黑板前留下了一张张最灿烂的合影。
二年级：智取闯难关，筑梦向未来
二年级精心打造智取情报站、勇渡数学河、红色后勤部、红星小战士四大主题阵地，融文学涵养、思维历练、生活实践、红色教育于一体，全方位滋养孩子成长。
分为词语密码、诗韵雅诵两个环节。孩子们轻抽词语卡片，口齿清晰诵读字词，夯实语文根基;抽取古诗诗签，从容背诵经典诗文，在千古美文之中，领略诗词意境，涵养人文底蕴。
设有时空指挥官、红色神算手两个环节。拨动钟面指针辨认时刻，理清时光流转规律;借助计数器、算盘拨认数字，明晰数的构成，在动手操作之间，开拓逻辑思维，探寻数学奥秘。
自理立身，细节育人。孩子们分门别类整理书包，书本文具有序收纳，井然有序的动作，彰显良好生活习惯，在点滴实践中学会自我管理。
童心向党，志存高远。孩子们抽取军令任务签，依照签中内容从容应答。唱响国歌，铭记家国标识，细数革命先辈事迹，向祖国献上真挚寄语。家国情怀融入一言一行，小小少年立下向上向善的美好志向。
闯关之旅缓缓落幕，成长之路步履不停。这场别开生面的美好相聚，满是探索的喜悦与收获的甘甜。孩子们在探索中积累学识，在历练中完善自我，让一学期的成长沉淀为熠熠星光，奔赴下一程繁花似锦。(乔思琪)
