一身工装守讲台，一腔热忱育匠心。朱德学，硕士研究生学历，从教以来，朱老师勤学精进、以赛促教，专业能力与育人成果突出。曾荣获河南省中等职业教育教学能力大赛三等奖、信阳市中等职业教育教学能力大赛一等奖、浉河区学校思想政治理论课教学大比武二等奖;他悉心指导学生参赛，带领团队荣获河南省中华职业教育创新创业大赛三等奖、信阳市中等职业教育技能大赛一等奖，以过硬专业本领助力学子技能成才。作为青年教师，朱老师善于换位思考，以朋辈视角贴近学生，与学生亦师亦友。他以真心换真心，坚守育人初心，陪伴中职少年在技能磨砺中向阳生长。
理工赋能 务实育才
作为专业课教师，朱德学老师主讲机械制图、机电实训课程。他跳出固化的传统授课模式，结合中职男生动手能力强、思维灵活的特点优化教学安排。课堂上精简空洞理论，把课本知识和一线实操经验相结合，依托零件实物案例、企业生产标准拆解教学难点，将晦涩难懂的理论转化为简单易懂的实操方法。
备战技能竞赛时，他梳理考点要点，手把手指导学生绘制图纸、操作设备;学生实操出现失误，他耐心纠错、细致讲解。他以严谨务实的教风筑牢学生的专业根基，培育大家精益求精的工匠精神。
亦师亦友 温暖同行
入职两年来，依托在学生管理服务中心的工作历练，朱德学老师深入开展德育研究，系统钻研青少年心理健康知识，精准把握中职学生青春期的情绪特点。他把所学育人经验运用到班主任工作中，用心贴近每一名学生。他所带班级男生占绝大多数，孩子们性格活泼外向。他摒弃生硬说教，以平等包容的姿态和学生相处，利用课余时间在教室、实训车间与学生促膝谈心，交流学习情况，共同规划职业发展。面对出现厌学、自卑、成长迷茫的学生，他不指责、不批评，以同龄人视角共情开导，耐心倾听心声，疏导学生的心理压力。
特色治班 聚力成长
立足机电专业特点与班级实际，朱德学老师打造“技能筑梦、实干争先”的班级文化。他结合专业教学，定期举办绘图作品展、技能擂台赛、工匠事迹分享会，充分激发男生争先比拼、勇于挑战的劲头，在班里形成勤学苦练、互助共进的优良班风。
班级管理推行学生自主管理模式，围绕实训安全、日常纪律，师生共同商议制定班规与实训准则。他大胆放权培养班干部，引导学生自我约束、团结协作，增强责任意识。他平等关爱每一名学生，做到因材施教、精准帮扶，让每名学生都能在集体中不断进步、突破自我。
以热爱赴使命 以初心育新人
身为青年教师，朱德学满怀对职业教育的赤诚之心，潜心教书育人。他坚持主动学习，不断打磨教学方法，紧跟智能制造产业发展更新课程内容，贴合技能人才培养标准。他恪守师德底线，严于律己、以身作则，用踏实严谨的治学风气潜移默化影响学生，帮助大家树立正确的职业观，精心培育德技双修的机电技术人才。
两载耕耘守初心，青春筑梦育匠心。从教两年，朱德学老师用青年教师的满腔热忱温暖学生，以工匠精神陪伴学子成长，凭借亦师亦友的温情守护少年逐梦之路。他扎根职教岗位默默耕耘，用实际行动践行青年教师的责任与担当。(贾海燕)
