本学期，新县城南实验学校小学部以“聚焦核心素养、打造高效课堂”为主题，持续开展覆盖全学科、全学段的系列公开课活动。语文、数学、英语三科共八位教师先后登台展示，历经一学期的研磨、展示与研讨，近日，学校举行学期公开课总结汇报活动，全面回顾教学探索的精彩历程，凝练经验，共促成长。
语文课堂：文化在诵读中传承
张芳老师执教的《囊萤映雪》，通过范读、齐读、配乐读等多种形式，让学生在反复诵读中感受文言文的音韵之美，深刻理解“囊萤夜读”“映雪读书”的精神内涵，激发学生珍惜时光、勤奋学习的热情。
陈玉梅老师带来的《猜字谜》一课，充满童趣与智慧。陈老师以猜谜游戏贯穿课堂，引导学生在轻松愉快的氛围中识记生字、理解字词。孩子们积极动脑、踊跃发言，识字教学的趣味性和有效性得到了充分体现。
数学课堂：思维在趣味中生长
肖晶晶老师执教的《七巧板》一课，从孩子们熟悉的七巧板入手，通过拼、摆、想等系列活动，让学生在动手操作中认识图形、感受图形之间的联系与变化。课堂妙趣横生，空间想象能力和创新思维在潜移默化中得到提升。
杨子熠老师带来的《年历中的秘密》，将数学知识与日常生活紧密联系。杨老师引导学生观察年历、月历，发现大月、小月、特殊月的规律，并通过拳头记忆法、歌诀记忆法等趣味方式帮助学生掌握识记方法，让学生真切感受到“数学就在身边”
仝静老师执教的《异分母分数加减法》，从实际问题出发，引导学生经历“提出问题—自主探究—合作交流—归纳总结”的完整学习过程，在理解算理的基础上掌握算法，展现了扎实而高效的数学课堂。
英语课堂：兴趣在情境中激发
金珮云老师执教《When is the art show》，以学校即将举办的艺术展为话题主线，围绕日期的询问与表达展开教学，课堂互动频繁高效，学生语言运用能力得到有效锻炼。
郑云老师带来的《Tools and senses for learning》，将学习工具与感官体验有机结合，通过实物展示、游戏互动等方式，帮助学生理解如何运用不同感官和工具进行有效学习，课堂内容新颖有趣，跨学科思维能力得到培养。
杨娟老师执教的《Family rules》，以家庭规则为主题，贴近学生生活实际。通过情境对话、角色扮演等活动，引导学生在真实语境中学习目标语言，同时渗透规则意识和家庭责任感教育，实现语言学习与品德教育的有机融合。
以研促教 笃行致远
历时一学期的公开课活动，不仅是八位教师个人教学风采的集中展示，更是学校“以研促教、以教促学”理念的深度实践。每一节公开课后，各学科组都组织了扎实的评课议课，授课教师认真反思，听课教师坦诚交流，思维碰撞中凝聚了共识，研磨中提升了能力。
学校负责人对本学期系列公开课活动给予了全程高度重视。 她始终亲临一线、把脉课堂，充分肯定了八位教师的专业素养与创新精神，并强调：“公开课不是终点，而是日常教学的镜子。希望全体教师将一学期的研讨成果反哺到每一节常态课中，让‘深耕课堂’成为城南实验学校的底色。”她的殷切鼓励，为全体小学部教师注入了持续前行的动力。
新县城南实验学校小学部将继续以公开课为载体，搭建更多学习交流的平台，推动教师在专业成长的道路上不断精进，努力打造更加高效、灵动、有温度的课堂，为学生的全面发展保驾护航。
