三尺讲台藏温情，匠心育人润童心。在平凡的教育岗位上，程兰老师用心守护每一份成长，用情浇灌每一颗童心，以责任立班级，以匠心育新人，把教育化作春风细雨，润物无声。所带班级学风浓厚，成绩常年名列前茅。她以文化涵养班级，以实践丰盈成长，用热爱与巧思，打造出有温度、有生机、有诗意的幸福班集体。
深耕教研・示范引领成长
在教学教研路上，她始终勤学善研、精进不止。积极承担校级、区级公开课与示范课，精心打磨每一堂课程，积极分享教学经验。
文化润班・家校同心聚力
她深耕班级文化建设，营造团结向上、温暖友爱的班风底色。以活动为媒介，积极搭建家校共育平台，创新开展家长课堂、校外实践活动，常态化暖心沟通，凝聚家校合力，让教育双向奔赴、携手同行。
烟火赋能・劳动点亮童年
班级开辟专属小菜园，春种青菜、夏赏向日葵、秋收果实，冬有绿意，四季绿意盎然、童趣满满。冬至包饺子、课堂学厨艺，手把手教孩子钉纽扣、练劳作;陪伴孩子们养蚕探秘、养护绿植，在劳动的过程中，学会珍惜、懂得感恩、热爱生活。
灵动教学・笔墨书写真情
她的语文教学打破课本局限，处处皆是惊喜：习作书信，跨省结对往来，让文字跨越山海传递心意;品读课文，把蟋蟀搬进课堂，近距离探索自然奥秘;观察日记，班级水培红薯、居家泡豆种蒜，记录生长点滴细节;动物习作，亲手孵化芦丁鸡，全程陪伴观察、积累鲜活素材。
深耕作文教学，她坚持生活即课堂、体验即文笔，引导孩子留心观察、用心感悟，把日常美好、自然童趣，都化作笔下真情佳作。
一程坚守，桃李芬芳;初心如兰，润物无声。程兰老师以爱耕耘、以智施教，把平凡的班级生活酿成诗意，把生动的课堂温暖童年，她也将继续怀揣教育初心，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最绚丽的花朵，努力做到“葵花向阳开，朵朵放光彩”。
