为进一步深化基础教育课程改革，落实《义务教育课程方案(2022年版)》精神，提升浉河区中小学综合实践活动课程实施质量，指导教师规范开展考察探究类主题活动，2026年4月10日上午，浉河区中小学综合实践活动“聚焦考察探究，做实活动全程”专题教研活动在信阳市第十三小学总校顺利举行。全区各学校综合实践活动课程专兼职教师齐聚一堂，共研实践教学，共促专业成长。
活动伊始，信阳市第三小学正商分校张倩老师带来观摩课《探究蔬菜的秘密》中期反馈课。课堂上，张老师以学生为主体，引导孩子们分享蔬菜探究过程中的发现、困惑与收获，在交流碰撞中梳理探究思路、完善实践方法，充分展现了考察探究类课程“做中学、学中思”的核心特点，为全区综合实践教师呈现了一堂高质量的中期反馈示范课。
随后，信阳市第十三小学总校黄鹏老师执教《合理安排课余生活》展示交流课。本节课形式丰富、亮点纷呈：生动的课本剧演绎，让学生在沉浸式体验中感知不合理安排课余生活的问题;真实的采访分享，让孩子们在倾听他人经验中拓宽思路;现场的规划介绍，为学生搭建了展示自我、交流提升的平台;同时，黄老师还结合低年级、中年级、高年级三册《课余生活规划手册》，分层指导不同学段学生科学规划课余时间，真正实现了“以生为本、因材施教”，让综合实践活动落地生根、惠及全体学生。
观摩课结束后，浉河区教学教研信息化中心陶长霞老师带来《聚焦考察探究，做实活动全程》主题讲座。陶老师结合两堂示范课，从课程理念、活动设计、实施流程、成果梳理等多个维度，对两节课进行了专业、细致的点评，既肯定了课堂中的亮点与创新，也针对性地提出了优化建议。同时，陶老师围绕“如何上好综合实践课”这一核心主题，系统讲解了考察探究类活动的设计逻辑、实施要点、过程性材料整理与成果申报技巧，为全区综合实践教师厘清了教学思路、指明了实践方向，具有极强的指导性和实操性。
活动现场秩序井然，参会教师认真聆听、详细记录，在观摩与学习中汲取教学智慧，在交流与研讨中碰撞思想火花。大家纷纷表示，本次教研活动内容充实、干货满满，不仅学习了优秀的课堂实践经验，更掌握了综合实践活动课程的实施方法，为后续规范开展考察探究类主题活动、提升课程实施质量提供了有力支撑。
此次专题教研活动的开展，进一步夯实了浉河区中小学综合实践活动课程的实施基础，搭建了教师交流学习、专业成长的优质平台。下一步，浉河区将持续深化综合实践活动课程改革，聚焦核心素养，做实活动全程，推动全区中小学综合实践活动课程高质量发展，为学生全面发展、终身成长赋能。
