春风润书香，经典伴成长。为深化书香校园建设，丰富校园文化生活，激发学生阅读经典兴趣，提升语言表达与综合素养。淮滨县台头乡中心学校于2026年4月3日下午，在二楼多功能报告厅隆重举行“品经典故事，传文化薪火”讲故事比赛暨四月阅读月启动活动，三、四年级全体同学及语文教师参与本次活动，正式拉开了淮滨县台头乡中心学校四月阅读月系列活动的序幕，助力学生在经典浸润中快乐成长。
观展赏作，浸润书香
活动正式开始前，三、四年级全体学生有序参观了校园内展出的优秀阅读手抄报作品展。同学们围绕伊索寓言、中国古代神话、经典童话等主题，精心创作了一幅幅色彩鲜明、内容丰富的手抄报，将阅读感悟、故事梗概、人物形象融入画笔与文字之中。孩子们驻足展板前，认真品读、热烈讨论，在欣赏同伴作品的过程中，进一步深化了对经典故事的理解，提前点燃了阅读与分享的热情，为本次活动营造了浓厚的书香氛围。
校长致辞，启幕书香
活动伊始，何群校长为阅读月启动暨讲故事比赛致辞。何校长指出，阅读是成长的基石，经典是文化的薪火，希望同学们以此次活动为契机，爱读书、读好书、善表达、乐分享，在神话、寓言、童话中汲取智慧，在讲述与聆听中传承中华优秀文化，展现少年儿童积极向上的精神风貌。
精彩演绎，书香绽放
比赛现场，三、四年级选手依次登场。孩子们围绕经典故事主题，用标准的普通话、真挚的情感、生动的肢体语言，将一个个经典故事娓娓道来。故事内容积极向上，演绎声情并茂，搭配恰当的音乐、道具与装扮，现场气氛热烈，掌声不断。
比赛特设“知识加油站”环节，选手讲述结束后，全班齐读故事相关知识补充，加深理解、强化记忆，让经典入脑入心。
首先是三一班的何佳桐为我们带来寓言故事《守株待兔》。宋时农夫偶得撞死树桩之兔，便弃耕守株，妄图不劳而获，最终田地荒芜、贻笑大方。这个流传千年的故事，将以孩童之声，为我们敲响“唯有耕耘，方有收获”的警钟。
三二班何捷同学为我们讲述励志故事《铁杵磨成针》。少年李白厌学贪玩，偶遇溪边老妪磨铁为针，其“功到自然成”的恒心，终让李白幡然醒悟、发奋苦读。这个故事将以温暖的讲述，传递“滴水穿石、久久为功”的成长力量。
三三班的李怡诺和三五班的任可涵默契地选择了经典童话《小红帽》分享给我们。天真烂漫的小红帽赴乡探母，途中遇狼受骗，险遭不测，幸得猎人出手相救。小演员们用真挚地讲述，带我们走进这个充满冒险与温暖的故事，教会我们“不轻信陌生人，守护好自己”的安全准则。
三四班的王姝贤和三八班的王懿阳用自己独特的声音为我们讲述了《乌鸦和狐狸》。乌鸦衔肉高栖，狐狸巧言惑之，以赞美诱其开口，最终肉被叼走。小演员将用灵动的演绎，再次为我们诠释“莫被奉承迷双眼，守住本心不迷失”的深刻道理。
接下来来自三六班的李苏涵为我们演绎浪漫童话《豌豆公主》。王子寻得真公主，王后以一粒豌豆试其娇贵，公主彻夜难眠，终证身份，成就良缘。这个充满童话色彩的故事，将为我们展现纯真与美好的浪漫意境。
三七班任沐涵为我们讲述寓言《自相矛盾》。卖盾与矛者，夸盾“物莫能陷”，誉矛“于物无不陷”，终被“以子之矛陷子之盾”问住，无言以对。这个故事将以孩童之声，提醒我们“言行一致，方能立身”的处世之道。
最后三一班的段乐萱为我们带来《狐假虎威》。她用风趣的表达揭示认清本质、不盲从权势的智慧。整场分享内容丰富、节奏流畅，充分展现了同学们良好的表达能力与精神风貌。
三年级的小选手们用稚嫩又真诚的声音，为我们带来了一个个精彩的故事，让我们感受到了故事里的温暖与力量。接下来欣赏四年级的哥哥姐姐们解锁更多经典故事里的智慧与美好!
首先是四一班王云兮深情讲述《灰姑娘》，善良的灰姑娘遭受继母和姐姐们的虐待，却始终心怀善意。在仙女的帮助下，她参加王子的舞会，凭借真诚与美好打动王子，最终摆脱苦难，收获幸福。这个故事告诉我们善良比怨恨更有力量，真诚和坚韧永远不会被辜负，心怀善念、坚持梦想的人，终将被命运温柔以待。
接着是四二班何如雪激昂讲述《精卫填海》的故事，炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺亡，灵魂化作一只名叫“精卫”的小鸟。它日复一日衔来西山的木石，立志填平汹涌的东海，哪怕历经千难万险，也从未停下脚步。故事告诉我们要有不屈不挠的抗争精神，为了理想不惜付出一切的执着，要拥有精卫般的毅力与恒心。
接下来四三班张念茹同学雄浑讲述《夸父逐日》，巨人夸父心怀壮志，想要追上太阳、留住光明。他一路追逐，渴饮黄河、渭水，最终力竭倒下，手杖化作一片桃林，为后人遮阴送果。故事告诉我们应当树立远大理想，拥有敢于挑战的精神，面对艰难险阻也要坚持不懈;同时要懂得尊重自然规律，更要学习夸父无私奉献的高尚品质。
然后四四班刘珺瑶同学温情讲述《亨塞尔与格莱特》，兄妹俩被继母遗弃在森林，误入巫婆的糖果屋，身陷险境。他们凭借冷静与智慧，相互扶持、彼此鼓励，最终识破巫婆的阴谋，成功脱险，回到家人身边。也告诉我们面对困境要保持冷静与智慧，相互扶持才能克服困难;要警惕陌生人的诱惑，永远珍惜家庭与亲情。
随后四五班同学情景剧演绎《守株待兔》，农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放下农具，天天守在树桩旁，等着再捡到兔子，最终田地荒芜，一事无成。故事告诉我们不要存有侥幸心理，只有付出努力，才能收获成果，否则只会竹篮打水一场空。
紧接着是四六班情景表演《自相矛盾》，商人叫卖自己的矛和盾，夸口“我的矛能刺穿所有盾，我的盾能抵挡所有矛”。路人反问“用你的矛刺你的盾会怎样”，商人瞬间哑口无言。也告诉我们说话、做事要实事求是，前后一致，不能夸大其词，否则只会难以自圆其说。
四七班丁雅婷悲柔深情地演绎《卖火柴的小女孩》，圣诞夜，又冷又饿的小女孩流落街头，一次次点燃火柴，在幻想中看见温暖的火炉、美味的食物、慈祥的奶奶。最终，她冻死在街头，带着对幸福的向往离开人间。
最后是四八班同学情景表演《王戎不取道旁李》，小伙伴们看见路边的李树结满果实，纷纷跑去采摘，只有王戎站在原地不动。他说“树在道边而多子，此必苦李”，大家尝后果然如此。告诉大家看事物不能只被表面现象迷惑，要善于观察、勤于思考，透过现象分析本质;面对诱惑不盲目冲动，保持理性判断，学会独立思考、不随波逐流。
评委老师从内容契合度、语言表达、舞台表现、创意呈现四个维度公平公正打分，现场统分、现场亮分，保证比赛规范透明。
表彰优秀，传递书香
首先进行讲故事奖项颁发，依次揭晓三、四年级学生的一、二、三等奖和优秀辅导教师。获奖人员依次上台领奖，由现场领导为获奖者颁奖并合影留念。
接着，对寒假阅读活动中表现突出的“阅读之星”、优秀手抄报创作者进行表彰。领导为三、四年级获奖学生、优秀阅读引领人颁发奖状与奖品，鼓励大家再接再厉，让阅读成为习惯，让表达成为优势。
总结提升，书香致远
活动最后，尤校长对本次阅读活动与讲故事比赛进行总结。她提出《全民阅读促进条例》的实施，标志着阅读从一种生活风尚，上升为国家文化战略与人才培育的制度基石。阅读不再是简单的文字汉览，而是一场关乎人格塑造、能力构建、价值引领、未来发展的深度修行。它连接着国家选材、教育初心、家庭期盼与孩子一生的精神走向。
在此次阅读活动中三年级同学童真满满、讲述用心，四年级同学感情真挚、演绎生动，不管是单人深情讲述，还是趣味情景表演，都把经典故事里的善良、勇敢、坚持与智慧展现得淋漓尽致。一个个童话、神话与寓言故事，不仅锻炼了大家的表达能力、胆量自信，更让大家读懂道理、学做人。
最是书香能致远，经典相伴助成长。此次“品经典故事，传文化薪火”阅读活动暨讲故事比赛，为孩子们搭建了展示自我的舞台，点燃了全体学生的阅读热情。愿每一位同学与经典为友，与博览同行，在书香中汲取力量，在讲述中绽放光彩，让文化薪火代代相传，让书香校园生生不息。本次活动以讲促读、以赛促学，不仅展示了学生阅读成果与语言风采，更营造了浓厚的校园书香氛围。学校将持续推进阅读活动常态化、制度化，让书香浸润校园，让经典陪伴童年。
