为落实立德树人根本任务，将自然教育、人文实践与心理健康教育深度融合，2026年4月2日，光山县怀仁学校精心组织一、二年级全体学生，前往文殊乡东岳村开展“寻韵东岳，润心成长”生态人文 + 心理研学实践活动。
孩子们走出校园，拥抱自然，在行走中开阔眼界，在互动中滋养心灵，度过了一段充实而温暖的春日时光。
出发
出发前，王翠云校长对学生进行细致的安全教育与心理铺垫，引导孩子们放松心情、放下胆怯，以积极、轻松的状态参与集体活动，为本次研学筑牢安全与心理双重保障。
出行践知
抵达东岳村后，清新的田园风光、整洁的乡村风貌让孩子们眼前一亮。在老师的带领下，大家沿着田园步道缓步游览，认识多样植物与农作物，感受乡村人文底蕴。
孩子们认真观察、积极交流，用童真的视角发现自然之美，在实践中丰富生活常识，提升观察与表达能力。
本次研学特别聚焦低年级学生心理发展特点，融入心理环节。针对孩子易出现的胆怯、退缩、交往不适等情况，带队教师全程耐心陪伴、温柔引导，鼓励内向孩子主动交流，帮助胆小孩子勇敢尝试。
在研学中，孩子们相互帮助、彼此包容，在玩耍中学会分享、在陪伴中建立自信，有效缓解学习与生活压力，增强归属感与幸福感。一张张自信的笑脸、一次次主动的表达，成为研学路上最动人的风景。
自然是最好的课堂，心灵是最美的教育。此次东岳村研学，不仅让怀仁学子感受了家乡的生态之美与人文魅力，更以润物无声的方式滋养心灵。孩子们在亲近自然中释放天性，在集体活动中学会交往，在正向引导中树立自信，真正实现“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”。
研学收官
一直以来，怀仁学校坚持“五育并举”，高度重视学生身心健康发展，将心理健康教育融入日常教学与实践活动。
未来，学校将继续搭建更多实践育人平台，把自然教育、人文教育与心理关怀有机结合，让每一位孩子在阳光与关爱中向阳生长、润心成才，以健康体魄、积极心态奔赴美好未来!
