校园安全无小事，应急防范于未然。为深入贯彻落实校园安全工作部署，切实筑牢校园安全防线，全面提升固始县县直幼儿园“最小应急单元”的快速响应、协同作战和先期处置能力，保障全园师幼生命安全与校园稳定,2026年3月30日固始县县直幼儿园组织开展了高标准、实战化的最小应急单元应急演练。
安全活动 教育先行
演练前，各班教师通过观看视频、讨论和场景模拟等多种形式进行了“反恐防暴主题”安全教育活动。让幼儿认识到暴力事件的潜在危险，学会自我保护。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。
模拟实战 协同处置
“各岗位注意，模拟歹徒冒充家长强行进入园区，演练正式开始!”随着指令下达，演练进入核心环节。一名扮演“歹徒”的人员手持道具，以“给孩子送物品”为由强行闯入园区。
接到应急指令后，三人小组第一时间赶赴现场，指挥员迅速观察现场态势，下达清晰指令;警戒员立即划定警戒区域，疏导周边人员，防止无关人员进入现场干扰处置;处置员规范开展现场处置工作，全程保持冷静，用语文明、动作规范，三人之间通过简洁口令及时沟通信息，配合紧密，有序完成突发情况的前期控制、现场处置、后续上报及现场清理等全流程操作，切实模拟了实战状态下的应急处置场景。
警报拉响后，全体师幼即刻停止一切活动，各班教师迅速组织幼儿有序撤离到教室，幼儿进入紧急撤离状态快速寻找最隐蔽的位置躲避，教师提醒幼儿不要慌乱，并迅速关紧教室门窗，在班级做好安全防范措施，利用教室内桌子、椅子等物品作为防护和打击工具，紧紧守护住门窗安全防线。
“安全警报未解除，听见任何声音都不能出来。”教师们牢记这条安全准则，在未听见安全警报解除前，不对外界作出回应，时刻保持警惕。
总结复盘 筑牢意识
演练结束后，各班教师回到班级，开展了心理健康安抚教育活动，引导幼儿认识应急处置演练，学会保护好自己，帮助幼儿缓解紧张情绪、消除心理顾虑。
老师们结合演练过程，通过情景互动、问答提问的方式，让幼儿在轻松氛围中巩固遇到突发情况时的安全躲避流程，记住听老师指令、不拥挤、快速撤离的安全要点，让孩子们学会保护自己。
本次最小应急单位演练，不仅让教职工在实战中锤炼了应急处置技能，强化了协同配合意识，更让幼儿在潜移默化中树立了安全意识。安全无小事，防线筑于心。县直幼儿园将持续以“时时放心不下”的责任感，常态化开展各类安全演练与安全培训，不断完善安全防护体系，用专业为孩子们的成长之路筑牢安全屏障，让每一位幼儿都能在平安、温暖的环境中健康快乐成长。
