当废旧纸盒遇上奇思妙想，当科学知识变成亲手创造的作品，一场充满趣味的科技实践活动在校园精彩开展。罗山县第三实验小学坚持“润养教育”办学理念，以“科技润未来”为核心发展方向。本次寒假科技发明作业，正是这一理念的生动体现：让学生在动手实践中探索科学奥秘，在环保创作中树立绿色理念，在创意展示中展现自我风采，用科技助力成长，用创新点亮未来。
润心护航 以评促长
本次评选科技教师组制定分层评价标准：低年级侧重创意童趣、动手参与和环保意识，鼓励学生大胆想象、积极表达;中年级侧重科学原理、功能实用和环保实践，关注学生的思考与探索过程;高年级侧重原理应用、结构创新和工程思维，肯定学生深度探究与解决问题的能力。评选过程中，老师们以鼓励性评价为主，关注学生的参与过程与成长收获，用心呵护每一份创新热情，让评选成为孩子们科技探索路上的温暖助力。
一二年级：萌趣造物，润启童心
一二年级的挑战主打“趣味启蒙”，孩子们围绕“趣味马模型”展开创意，用废弃纸盒、卷纸筒、旧布料等闲置材料，打造可静可动的马模型，通过简单机械结构实现“奔跑”动态效果。在亲手组装、拼贴的过程中，低年级孩子不仅锻炼了精细动作与动手能力，更在趣味造型和动态尝试中萌发了对科学的好奇心，同时践行了环保理念，让科技探索的种子在童心深处悄然萌芽。
三四年级：探索实践，润智成长
三四年级的孩子迎来进阶探索，本次创作主题为“微光守护环保小台灯”。孩子们利用废旧纸箱、鞋盒等材料，搭配LED灯串，亲手制作专属小台灯。在搭建过程中，他们不仅掌握了基础电路知识，实现实用的照明功能，更深刻体会到“变废为宝”的环保意义，让废旧材料在创意中焕发新生。
五六年级：科创赋能，润行致远
五六年级的挑战聚焦“深度创造”，孩子们可选择“创意液压机械”或“磁悬浮模型”进行创作。搭建液压机械时，他们运用液压原理，通过针管、硬纸板、透明软管等材料，组装出升降台、起重机等实用装置，在结构设计中理解工程力学逻辑，锻炼逻辑思维与解决问题的能力;制作磁悬浮模型时，孩子们依托磁力原理，手工打造悬浮装置，拒绝成品依赖，在探索反重力现象的过程中，深入探究物理规律，培养创新探究与科学实践精神。
润心颁奖 荣耀成长
3月13日，寒假科技创意作业颁奖仪式如期举行。主持人李堃老师详细介绍了本次活动的开展与评比情况。杨宜武校长在总结讲话中，向受到表彰的老师和同学们表示热烈祝贺。他指出，科技是国家发展的动力，创新是少年成长的底色。本次科技作业不仅是一次实践任务，更是一场探索、思考与成长之旅。他希望同学们保持好奇心与创造力，在观察中发现，在思考中进步，在实践中成长。
随后，进入庄严而热烈的颁奖环节。杨宜武校长亲自为获奖班级和获奖学生颁发荣誉证书，亲切合影并送上鼓励与祝福。掌声一次次响起，定格了少年们收获荣誉的高光时刻，也见证了校园里最动人的成长瞬间。
润养启智 点亮梦想
校园作品展览区吸引着同学们驻足围观、啧啧赞叹。它让孩子们在欣赏与交流中，点燃了探索科学的热情，在小小的心田里播下了创新与创造的种子，为校园生活增添了一抹灵动的科技色彩。这场展览不仅是寒假实践成果的展示，更是一次生动的科学启蒙。
科技润养成长路，创新点亮少年心。本次寒假科技创意作业按年级分层设计、循序渐进，让孩子们在动手实践中探索科学、践行环保、展现个性，真正实现“做中学、玩中悟”。未来，罗山县第三实验小学将继续深耕润养教育，以科技润未来为方向，让科创之花在校园绚丽绽放，让每一位孩子在探索与创造中向阳成长、逐梦前行!
