春回大地，万物复苏。2月26日，淮滨三小·清华园学校寒假教师成长营正式拉开帷幕。全体教师齐聚一堂，以饱满的热情投入为期两天的学习培训，用专业成长迎接新学期，用教育初心点亮新征程。
从“分数之上”到“卓越之道”
县教体局李伟股长带来《从“分数之上”到“卓越之道”》专题讲座。他首先从政策导航入手，深入解读“双减”政策与“新教育”理念的核心要义，帮助教师们在教育改革的大潮中找准方向。李股长详细阐述了淮滨三小的政策落实路径：以“做分数之上的教育”为指引，在减负的同时提质增效，实现从追求分数到超越分数的教育跨越，引领学校走向“卓越之道”。
针对课堂教学改革，李股长作出指导：警惕“高效课堂”的三个误区——重形式轻内涵的“表演式”高效、流程固化的“机械化”高效、少数学生参与的“表面化”高效。他强调，打造“三小品质”需要三个硬核动作：一是将“和美五环节”从理念转化为实践，二是构建以学生深度学习为核心的真实课堂，三是建立持续的课堂观察与改进机制。只有回归教育本真，才能实现课堂的深刻变革，让“明善模式”真正内化为“三小品质”。
教育是家校社共同的事业。李股长强调，要构建全员、全程、全方位的“家校社”共育新格局，让家庭教育成为学校教育的延伸，让社会资源成为学生成长的沃土，形成育人合力，共同托举孩子的未来。
李伟股长在讲座最后深情寄语：教育是一场温暖的修行，淮滨三小承载着淮滨县基础教育改革创新的期望，也承载着千余家庭对优质教育的渴望;站在2026年的新起点，全校干群要以“做分数之上的教育”为指引，以“精细化管理”为抓手，以“和美五环节”为载体，借“十五五”开局的东风，共同书写淮滨三小高质量发展的新篇章!
从“形似”到“神似”，深化“和美五环”课堂新生态
知名教育专家、江苏明善教育集团总校长李忠善先生做《从“形似”到“神似”，深化“和美五环”课堂新生态》专家报告。他从正本清源、问题诊断、策略赋能、共创展望四个维度，为“和美五环”课堂的深化指明方向。
李忠善校长坚定地提出面向未来的“四重价值确信”：对教育本真的确信——坚信“和美五环”模式是对教育规律的回归，是实现“做分数之上的教育”最坚实的课堂路径;确信对学生成长的信心——坚信此模式能有效激发学生內驱力，提升思维品质与合作能力，带来学业成绩的“绿色增长”;确信对教师发展的信心——坚信深入实践这一模式，是教师突破经验局限、实现专业跃升的有效通道;确信对学校未来的信心——坚信课堂的深刻变革是学校发展的核心引擎，将铸就学校独特的教育品牌。
在分数之上重构育人体系——木子联大育人体系解读
郑州木子联大外国语学校学生发展中心王可可主任做《在分数之上重构育人体系——木子联大育人体系解读》德育报告。她详细介绍了“2246”育人体系核心框架，为老师们打开了育人新视野。
在习惯教育和责任教育方面，学校要有清晰的培养目标：男生要做恭谦礼让、阳光自信的小绅士;女生要做温文尔雅、大方得体的小淑女。要通过学分管理、木子币激励、木子联大之星晋级评比、小组捆绑评价等多元评价方式，将育人目标落实到日常。要通过每年固定的主题活动——4节庆、4仪式、4活动为纽带，搭建起展示平台、历练平台、自控平台和项目平台四种成长平台，串联起散落在各处的育人“契机”。在强化“三全”育人——全员、全面、全程的同时，联合家校社的力量，施行开放教育，共同打造“向善向上”的校园文化风气，让每个孩子都能在分数之上获得完整成长。
我们现在在哪里，我们要往何处去——上学期工作总结暨下学期计划措施
学校校长做《我们现在在哪里，我们要往何处去——上学期工作总结暨下学期计划措施》工作报告。报告既是对上学期的深刻复盘，更是对新学期的清晰擘画，让每一位教师明晰学校发展的坐标与方向，在新学期凝心聚力，砥砺前行。
两天的成长营培训时间虽短，但学习的余温将持续发酵。新学期的大幕即将拉开，淮滨三小·清华园学校的全体教师将以此次培训为起点，怀揣着对教育的敬畏与热爱，在“分数之上”探索更广阔的教育天地，用专业与情怀书写属于三小的精彩篇章。
春起清淮，万物竞发。让我们携手同行，在教育的春天里，赋能启航!
