为了引导淮滨县实验学校家长注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，实现家校共育，2025 年 11月 15 日，淮滨县实验学校邀请家庭教育高级指导师王建华作“守护心灵成长、共建幸福家庭”的主题报告。本次活动由政教处和七年级部组织，共有1000多名家长参与，上午场由副校长刘建超主持，下午场由副书记丁胜豪主持。
报告厅以班级为单位，分为25个区域，所有班主任全员参与，引导家长签到并坐到指定位置。
上午的开场中，副校长刘建超指出，七年级是孩子成长的关键转折期，从小学到初中的跨越，不仅是知识的进阶，更是心智的蜕变。如何帮助孩子顺利适应新阶段?如何让“品学兼优”从目标变为现实?这需要家庭与学校同频共振、双向奔赴。今天的讲堂，既是一次教育智慧的碰撞，更是一场家校共育的深度对话。
活动中，王建华老师将理论、方法与情感共鸣巧妙结合，列举了一个个真实的案例，指出孩子青春期情绪中枢高度活跃，就像“情绪过山车”，需要家校共识的三个关键认知升级，即完成从“管教者”到“成长合伙人”、从“关注分数”到“关注系统”、从“问题视角”到“资源视角”的转变。
最后王老师和家长们分享了家校协同四步法：建立“成长信息对称”机制、设计“家庭成长仪式”、构建“学业支持系统”、激活社会情感资源”。四步法的提出有效破解了“孩子拒绝沟通怎么办?”“如何应对成绩波动?”等当今高频难题。
下午场由副书记丁胜豪主持。丁书记首先代表学校表达了对特邀教育专家王建华老师和百忙之中莅临现场的各位家长表示最热烈的欢迎、向长期以来关心支持学校发展的家委会成员及社会各界人士致以最诚挚的感谢，对此次活动精心筹备的幕后人员给予高度肯定。
王建华老师重点讲了三个观点：①感情是奉献的结果。②会做人，孩子成绩一定不会差。③对孩子最大的伤害就是不劳而获。随后，王老师建议家长每天让孩子给家长倒一杯水，进而做好起床七件事，即穿衣、洗脸、刷牙、叠被子、开窗、开门、收拾房间，学会自我管理。
一天的家长学校活动，家长们表现积极、专注投入，认真聆听专家讲解，不时低头记录要点，眼神中流露出对孩子成长的关切与思考。现场，多位家长举手提问，围绕孩子青春期沟通、学习习惯培养、情绪管理等实际问题与专家深入交流，话语中既有困惑的坦诚，也有寻求改变的决心。
班主任老师密切配合，全程参与，认真记录专家建议，积极协助现场组织，主动引导家长参与互动。在答疑环节，班主任补充学生在校表现细节，帮助家长更全面地理解孩子的发展需求。
这次活动展现了七年级家长群体高度的教育责任感与协同育人的积极态度，为家校共育奠定了坚实的情感基础与行动共识。家校合作是一场爱的接力，愿我们以此次讲堂为起点，牢记“守护心灵成长、共建幸福家庭”的初心，携手并肩，做孩子成长路上的“合伙人”，共同见证他们绽放出最耀眼的光芒!
