当教研的秋风拂过董中的校园，每一间教室都成了思想碰撞的舞台。2025年11月5日7:40，信阳市浉河区教学教研信息化中心中学部的教研员们在王晓疆主任的带领下，带着对教育的热忱，走进董家河镇中心学校，以一场深度教学视导活动，为这里的教育画卷添上了浓墨重彩的一笔。
本次视导聚焦课堂，精准把脉。各学科教研员深入教学一线，细致观察。授课教师准备充分，循循善诱;学生们踊跃参与，气氛活跃，师生共同呈现了精彩的高效课堂，是董家河镇中心学校教学风采的一次生动缩影。
课堂：星光闪烁的育人场
王亚杰老师《往事依依》
吴青青老师《创造宣言》
张成莉老师《变阻器》
曹捍操老师《光的反射》
聂晓梅老师《质量守恒定律》
陈丽老师《化合价》
朱丽虹老师《集体生活成就我》
陈丽云老师《共建美好集体》
刘小涵老师《五四运动》
周映映老师《西汉建立和文景之治》
向雪停老师《弧、弦、圆心角》
张俊霞老师《直线和圆的位置关系》
廖乐老师《从算术到方程》
罗慧娟老师《含30度角的直角三角形》
马妍老师《Unit3》
马平平老师《Unit4》
黄世玲老师《Unit4》
邹梦伟老师《Unit4》
研讨：专业深耕的引路光
课后的研讨，是思想的深耕与拔节。
各学科教研员化身专业“引路者”，从教学设计的逻辑闭环，到课堂生成的智慧捕捉;从学生核心素养的阶梯式培养，到学科思维的潜移默化渗透……他们以精准的点评、前沿的理念，为授课教师拨开教学迷雾。这种“听—评—研”的深度互动，如一束束引路光，照亮了教师们专业成长的路径，也让教研的价值在思想交锋中愈发璀璨。
成长：向美的新奔赴
在最后的集中反馈会上，各位专家围绕董家河镇中心学校的教学教研与信息化工作展开深入交流。各学科教研员高度肯定了学校浓厚的教学教研氛围以及青年教师的成长成效，精准指出了学校在教学实践、教研开展及信息化应用等方面的亮点与不足，为学校后续发展提供了专业且富有建设性的指导意见。
此次视导，是一次“诊断式”的赋能，更是一次“生长式”的唤醒。
董家河镇中心学校的教师们在教研员的专业引领下，于课堂细节中反思，在学科本质处深耕;学校也将以此为契机，把视导的养分转化为教学提质的行动力，让每一次教研的回响，都成为教育向美而行的新奔赴。
这场视导活动，是浉河教研力量与董中教育情怀的温柔相拥，更是为学生成长铺就的一条向光之路。
未来，这份教育的热忱仍将延续，在课堂的每一次绽放中，书写更多育人的精彩篇章。
