为深化家校社协同育人，共筑初中生心理健康防线，2025年10月26日，淮滨县实验学校校本部与东校区错时开展了家长学校活动。这次活动特邀县心理健康指导中心闫金远老师带来“读懂青春变化，共护成长花期”的主题讲座，为家长们搭建了一座兼具温度与深度的家校共育桥梁。校本部由副校长刘建超主持，东校区由副校长通云翔主持。
讲座伊始，闫老师紧扣初中生身心发展特点，用鲜活案例剖析青春期孩子的变化：自我意识觉醒时的“小叛逆”、情绪波动中的“敏感细腻”、社交需求里的“归属感渴望”。互动环节中，家长们坦诚分享育儿困惑——“孩子不愿多说学校事”“道理听不进”等问题引发共鸣，现场交流氛围热烈，也让家长们意识到“理解”是家校共育的第一步。
针对家长们的痛点，闫老师提出三大实用解决方法：其一，“陪伴+机会”，建议家长放下手机，以共同运动、亲子阅读等高质量陪伴，为孩子创造表达自我的空间;其二，“倾听+正向”，强调少打断、多共情，用“你愿意和妈妈说说吗”代替追问，用“这次比上次细心了”替代批评;其三，“尊重+欣赏”，提醒家长尊重孩子的独立想法，从“挑错”转向“找亮点”，让肯定成为孩子自信的源泉。
闫老师告诉大家：家校协同的核心在于“行动”落地、“方法”适配、“能量”传递。唯有家长与学校同频共振，用理解化解隔阂，用温暖滋养心灵，才能为初中生搭建起健康成长的“防护网”，助力他们在青春的赛道上从容前行。
活动最后，副校长王利围绕“我们共同的成绩、我们面临的挑战、我们未来的行动”这三个方面进行学校工作情况汇报。王校长对未来家校合作提出了三点倡议：做“高质量陪伴”的同盟军、做“规则底线”的守护者和做“良性沟通”的促进者，希望能与家长朋友们达成共识。
此次讲座的三大育人方法，为淮滨县实验学校后续家校工作提供了实践方向。“陪伴+机会”“倾听+正向”“尊重+欣赏”的策略，既为家长提供了可落地的教育技巧，也与淮滨县实验学校“以生为本”的教育理念高度契合。淮滨县实验学校将以此为契机，把讲座核心内容融入家长会、家长学校课程，推动科学教育方法走进更多家庭。
未来，淮滨县实验学校将持续联动心理健康专业力量，深化家校协同育人模式，以“行动”促落实、以“方法”解难题、以“能量”聚合力，携手家长为学生营造温暖、健康的成长环境，护航每一位初中生向阳而行。
