为提升全体学生的心理素质，促进学生心理健康发展与人格健全，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，淮滨县芦集乡第二初级中学10月27日成功举办了以“做情绪的侦察兵”为主题的心理健康教育活动。本次活动旨在引导学生像侦察兵一样，敏锐地觉察、识别并友善地处理自己的情绪，取得了预期成效。
2025年10月27日上午8:00分，全体师生齐聚操场。在雄壮的国歌声中，五星红旗迎风舒展，师生肃立行礼，嘹亮的歌声激荡着对祖国的深情。这一刻，爱国情怀与责任意识在心间生根，激励着玉兰少年以昂扬之姿书写青春答卷。
紧接着，八(二)班学生代表李梦涵以《阳光心理，健康人生》为题发表演讲。她以“心理如镜，照见成长”为引，结合校园生活案例，阐述心理健康对学习、人际与未来的影响，并呼吁全体师生：“让阳光洒满心田，用微笑化解风雨，做自己心灵的主宰!”
最后，高腾飞校长做了总结发言，他指出：心理健康是青少年全面发展的核心素养之一。面对学业压力与成长困惑，同学们要学会正视情绪、科学调节，用积极的心态拥抱生活。引导学生像侦察兵一样，敏锐地觉察、识别并友善地处理自己的情绪，“真正的强大，是学会与情绪温柔对话”等真挚发言引发共鸣，操场上掌声阵阵。
2025年10月27日上午9：00分第二节班会课，各班级组织召开了形式多样的“做情绪的侦察兵”主题班会。
在整个活动中，班主任们反复强调“所有情绪都是被允许的”，营造了不加评判的安全氛围。许多学生第一次敢于公开谈论自己的“负面”情绪，并分享了“原来焦虑是在提醒我准备不足”、“愤怒背后是觉得自己被侵犯了”等深刻洞察。
学生们普遍反馈，通过活动，他们建立了一个清晰的框架来处理情绪，不再像过去一样混乱无助。一位同学反馈：“现在我感到不开心时，会先停下来问自己‘侦察兵，你发现了什么?，这能让我冷静下来，而不是立刻爆炸。”
“做情绪的侦察兵”活动如同一场及时雨，在学生心中播下了自我觉察与情绪智慧的种子。我们相信，当每个学生都能成为一名友善、敏锐的“情绪侦察兵”时，他们将更有能力驾驭内心的波澜，以更从容、更健康的姿态面对成长的挑战，走向充满希望的未来。
