为检验一年级新生入学以来的行为习惯养成成果，规范学生在校一日常规，营造积极向上的班级氛围，10月17日下午，罗山县第一实验小学成功举办了一年级班级常规展示评比活动。孩子们用他们挺拔的身姿、响亮的口令和规范的动作，交上了一份精彩的“入学满月”答卷。
精心组织，专业评审
本次活动由学校教导处精心策划，各班语数老师协同筹备。罗山县第一实验小学党总支书记、校长胡天林高度重视此次活动，亲自带领领导班子成员走入每一个班级，躬身力行，细致评审，确保了评比工作的公平与公正。
全景展示，见证成长
评委小组依次走入各班教室，观摩了涵盖课前准备、课堂礼仪、读写姿势、课间活动等环节的全方位展示。
课前准备 · 静心养习
铃声未响，准备先行。随着评委老师入场，映入眼帘的是模拟的课前情景：书本文具在桌面右上角摆放得整整齐齐，孩子们一个个挺直腰板，安静等待。那一张张专注的小脸，一个个笔挺的身影，与整洁明亮的教室共同构成了一幅和谐的画卷，无声地诉说着“入室即静，入座即学”的好习惯已深深扎根。
课堂礼仪 · 明礼笃行
“上课!”“起立!”“老师，您好!”……清脆的问好声在教室里回荡。在班主任的指令下，孩子们展示了完整的课堂流程：
坐如钟：头正、肩平、身直、足安，双手交叉平放桌面，精神饱满。
读有声：无论是双手端书的齐声朗读，还是左手压书、右手指字的认真指读，都显得那么投入而专注。
写有姿：书写生字时，牢牢把握“眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸”的“三个一”标准。
言有礼：发言先举手，肘放桌面，姿态标准;倾听时目光专注，尊重他人。
课间活动 · 井然有序
“下课!”指令一出，孩子们在向老师道别后，能迅速整理下节课用品，并将椅子轻轻推入桌下。他们自觉检查座位卫生，并在老师组织下进行手指操、诵读儿歌等安全的室内活动，文明课间的理念已深入人心。
荣誉时刻，激励前行
经过评委小组严谨、公正的现场评分，最终评选结果如下：
荣获“常规展示优胜班级”的是：一(3)班、一(1)班、一(10)班、一(9)班、一(11)班、一(7)班。
荣获“常规展示规范班级”的是：一(5)班、一(12)班、一(2)班、一(8)班、一(4) 班、一(6)班。
学校教导处将为这些班级颁发奖状，以资鼓励。这份荣誉，属于每一位行为规范、举止文明的孩子，也属于辛勤培育他们的班主任和所有科任老师。
润物无声，奠基未来
习惯养成，如春起之苗，不见其增，日有所长。本次常规展示评比不仅是一次检阅，更是一次学习和成长。它让抽象的“常规”变得具体、生动，为孩子们后续的小学生活乃至长远发展奠定了坚实的基石。我们相信，在老师们春风化雨的引导下，一年级的孩子们必将在罗山县第一实验小学这片沃土上，茁壮成长，成为明礼守信、乐学善思的好少年!
