为全面检验学校应急预案的科学性与可操作性，进一步增强全体师生的安全意识，提升应对突发事件的应急处置能力，2025年9月29日上午大课间，罗山县第四实验小学组织开展了“全市安全日”校园突发情况应急演练活动。本次演练以“实战化、全流程、全覆盖”为目标，围绕地震避险、火灾逃生、校园防暴三个场景依次展开，全过程组织有序、反应迅速、配合默契，达到了预期效果。
组织有序 流程规范
学校高度重视此次演练，成立了以党支部书记、校长何子斌为组长的应急演练领导小组，下设应急疏散组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组和宣传报道组，职责明确、分工协作，同时制定了操作性、针对性、实效性强的演练方案。演练前一周，各职能部门召开筹备会议，完善方案细节，检查应急设施。演练前三天，各班级通过主题班会、校园广播等形式开展安全知识培训，班主任组织学生熟悉疏散路线和动作要领。
地震避险 科学应对
上午9:30，校园广播准时发出“地震预警”信号。各班师生立即进入应急状态，迅速执行“护头、蹲下、避险”动作，就近躲避在课桌下方或墙角处，保持安静，等待主震结束。35秒后，“主震结束”指令响起，各班在老师指挥下按照预定路线有序撤离，低楼层优先、错峰疏散，全体师生在4分钟内全部安全抵达操场指定区域。各班迅速清点人数并逐级上报，实现“零遗漏、零滞留”。
火灾逃生 沉着冷静
9:42，模拟一楼科学实验室突发火情，烟雾弥漫，消防警报拉响。师生们立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着消防通道快速撤离，重点演练穿越“烟雾区”的应对技巧。短短6分钟内，全体人员安全集结完毕。随后，医疗救护组现场演示心肺复苏、伤口包扎等急救技能，心理教师同步开展情绪安抚，帮助学生掌握自救互救方法，缓解紧张情绪。
防暴处突 快速响应
9:55，校园暴力应急演练拉开序幕。一名“可疑人员”试图翻越校门强行闯入校园。值班保安第一时间启动“一键报警系统”，最小应急单元成员30秒内携带防暴钢叉、盾牌抵达现场，迅速将“嫌疑人”控制并带离。广播随即发布安全警报，各班立即组织学生返回教室，锁闭门窗，拉上窗帘，保持安静。心理教师和校医进入班级开展心理疏导，强化“不围观、不传播、听指挥”的安全意识。
领导讲话 强化责任
10:08，总指挥宣布“警情解除”，演练圆满结束。演练总指挥何子斌在总结讲话中指出：“今天的演练不是作秀，而是一次关乎生命安全的实战准备。每一个环节都体现了我们对生命的敬畏和对责任的担当。”他肯定了全体师生在演练中展现出的快速反应和有序组织，同时也对部分细节提出改进要求，强调安全工作必须常抓不懈、警钟长鸣。
演练结束后，学生们纷纷表示收获满满：“以前只在电视上看到地震逃生，今天亲身演练才知道要先蹲下护头，等震动停止才能跑，这知识关键时刻能救命。”“我还把火灾逃生的方法教给了爸爸妈妈!”
安全无小事，防患于未然。此次应急演练不仅是一次技能训练，更是一堂生动的生命教育课。接下来，学校将持续完善“演练—评估—整改—提升”的闭环管理机制，常态化开展安全教育与应急演练，并针对演练中可能出现的问题进一步优化疏散流程，加强低年级专项训练，完善应急物资储备，提升教师应急处置能力，并通过家校协同，推动安全教育从校园延伸至家庭，切实筑牢校园安全屏障，为每一位师生的生命安全保驾护航!
