6月12日下午，光山县实验小学数学名师工作室举办了主题研讨交流活动，活动主题为“期末如何进行易错点的复习”。这场活动不仅为老师们提供了宝贵的复习经验，也为孩子们的期末备考点亮了一盏明灯。
此次教研活动由王道新老师主持，工作室成员王曼、李娟、朱少静、卢凯贤老师分别分享了期末复习的经验做法。
王曼老师认为期末复习是对整学期知识的全面梳理与巩固，而针对“易错点”展开复习尤为重要。这既能助力学生查缺补漏、强化知识掌握，还能提升他们解决问题的能力和思维的严谨性，并从三个方面对小学数学期末易错点的复习策略进行阐述。
李娟老师结合自己日常教学和学情，梳理出五年级数学核心单元的易错点，并对易错点产生的原因进行分析，提出了相应的科学规范的复习策略和建议，为后续的数学期末复习提供了很好的借鉴。
朱少静老师强调复习的核心在于精准识别弱点，而非面面俱到。通过系统梳理错题、强化概念辨析、进行针对性专项训练，并培养良好的审题和检查习惯，孩子就能有效攻克数学易错点，为期末统考做好充分准备。
卢凯贤老师从两个方面阐述如何有效复习：一、精准定位“易错题”，明确复习方向。二、攻克易难点，方法大于刷题。抓住易错题，就抓住了知识的关键点。让我们用对方法、精准发力，帮助学生在期末收获的不仅是分数，更是解决问题的能力!
程校长强调，在期末复习阶段要回归教材，要强化概念和双基的复习，进行知识梳理、查缺补漏。基本的算理和知识点要复习透彻，帮助学生找出易错点的原因，对于学生的学习态度和学习习惯方面正确引导，找到适合自己班情的复习应对措施，按复习计划有针对性地进行复习，设计有针对性的专项训练。
管庆文校长对数学名师工作室一年来的工作进行总结和评价，他说：数学名师工作室这个平台有机会让大家把自己的想法和做法说出来，进行研讨交流、不断成长。守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。作为工作室主持人，王道新老师带领工作室成员在教学研究的道路上大胆创新，勇于挑战，取得了可喜的成果。同时也对数学名师工作室做出了进一步的指导。勉励全体成员：“追光的人，终会光芒万丈。”
“知之愈明，则行之愈笃”。教育的每一次对话都是思维的共振，激荡出认知的涟漪;每一回研讨都是成长的驿站，沉淀为前行的基石!
