端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节、天中节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，是称呼和习俗最多的传统节日。
粽叶飘香迎端午，龙舟竞渡颂华魂。端午节，不仅仅是一个节日，它承载着厚重的历史积淀，凝结着丰富的文化内涵。从纪念屈原的爱国情怀，到驱邪避疫的民俗智慧;从粽叶包裹的浓浓亲情，到龙舟竞渡的团结拼搏精神…2025年5月30日星期五，光山五小三(5)班开展了《哪吒闹端午，童趣传文化》弘扬中国优秀传统文化主题班会。
班会在一个轻松有趣的课前采访回访中拉开序幕。
主持人彭晓燕老师嵌入哪吒闹海归来也想来闹端午的大情景，设置了4个闯关环节，层层深入，带领学生感受端午节的独特魅力和意义。
第一关：节日大探秘·端午由来
通过播放哪吒介绍《端午节由来》的视频，学生再一次深入学习有关端午的起源故事：端午节是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
第二关：民俗大作战·端午习俗
彭老师通过展示哪吒带来的百宝箱——有关端午习俗的各类物品，如粽子、艾草、雄黄酒等，引导学生猜一猜节日习俗背后的寓意，进一步深入了解节日的内涵。进而，彭老师结合光山五月过“小端午”(农历五月五)和“大端午”(农历五月十五)的独特习俗，引导学生了解当地独有的端午活动。在“端午碰蛋”环节中，学生不仅体会了活动带来的快乐，也能感受“碰蛋”中“击碎邪祟，祛除晦气”美好寓意。
第三关：诗词龙舟赛·端午文化
端午节，不仅仅是让我们在节日习俗感受的节日氛围，更教育新时代的孩子们领会其丰富多元的精神内核。彭老师设置小组探究活动，通过三连问：“你从端午节或习俗中感受到了怎样的端午精神?”、“结合生活实际，说一说你从哪些方面感受了这种精神?”“你将以什么样的方式去践行或者传承这种精神呢”，引导学生认识这些精神都凝聚着民族的价值观。
班会在“体验包粽子”的活动中结束，学生们通过动手操作、感知团结协作的力量;通过互赠粽子，体会文化传承的力量。
今天我们和哪吒一起重温了端午文化，希望大家记住：端午节不仅是夏季的一个驱除瘟疫、祭祀屈原的节日，更是传承爱国、勇敢、团结奋进和以人为本精神的节日!
