"一支粉笔书文韵，半亩方塘润诗心。"本学期，语文教研组以"传承文化基因，夯实专业根基"为航向，构建"研·教·读·练"四维教研生态。在深耕课堂、锤炼师能、精研共进的航道上，留下一串坚实足迹。让我们透过镜头与文字，共同回望这段教研旅程。
一、周周深耕：靶向教研解难题
余校长深入语文教研组指导工作
双线教研:教研是常态，更是教师成长的必修课之一。本学期，我们语文组每周会进行定时定点的年级组教研及语文组内大教研。每周围绕各类主题开展教研活动，这不仅促进了教师对教学内容的深入理解，有效提高教学质量，更激发了教师的创新思维，推动教学方法的改革。
张红梅校长主持“书香校园”活动筹备研讨会
主题教研：围绕"课堂朗读有效指导""习作评改优化""书香班级阅读推进"“AI在语文课堂上的趣味性应用”等教学活动展开深度研讨。
二、扎根课堂：多维观课 精准赋能
分层听课：
优秀教师"引领课"：青蓝结对示范引领课(如方伶枝《荷叶圆圆》)。方老师采用情景教学法，通过角色朗读，引导学生把握语言特点，课堂生动有趣，丰富多彩。
青年教师“成长课”;青蓝结对汇报课(万久艳老师《囊萤夜读》)。万老师紧扣文言文特点，课堂阅读策略落实扎实，课堂拓展融合巧妙，围绕“勤奋苦读”为主题，适时引入《凿壁偷光》《悬梁刺股》、毛泽东和周恩来刻苦读书等故事进行类比阅读，总结历史及时代伟人儿时成长的秘诀，既加深了学生对文本主旨的理解，又拓宽了阅读视野。
骨干教师"示范课"：叶小娟《腊八粥》、郑桂云《草船借箭》、代珍珍《绿》、夏晓玲《花钟》。叶老师的课堂情感细腻，语言富有感染力，借助视频资料与写作背景资料，引导学生感受关键词句，体会腊八粥里蕴藏的浓浓深情。
郑老师深入文本教学，以学习任务群为抓手，借助AI技术创新课堂，带领学生穿越历史，与三国英雄对话，加深学生对历史人物形象的理解。
代老师的课堂如课题《绿》一样清新自然，让人如沐春风。课堂围绕“评论朋友圈”——“点赞朋友圈”——“回复朋友圈”——“发布朋友圈”展开，通过对比鉴赏——主题式输出——整体创作，逐步落实教学目标，课堂形式多样，但繁而不乱，课堂生成让人惊喜不已。
四位老师风格迥异的课堂教学，为语文组老师提供了解读不同文本的新思路。
校领导走进语文课堂，全程专注倾听师生互动，细致观察教学环节，以专业视角为课堂教学把脉问诊，用行动践行对一线教学的深度关怀与引领。
听评课提升
日常教研中，建立"主讲说课——同头评课——组内研讨——个人反思"成长链。
经典课例：夏晓玲《花钟》
三、月查把脉：规范强化日常教学
每月，我们语文组在学校的安排下进行语文组月查，通过月查，学校可全面掌握教学动态，强化教学管理，从而促进教学规范有序开展，推动教学标准与流程的完善;同时月查还能营造教师间相互学习、共同进步的良好氛围。
每次月查之后，教研组长会根据月查情况进行详细的总结汇报，并及时开展月查反馈教研会，积极探讨并及时整改月查过程中出现的问题，从而达到促进教育教学的规范化和标准化。
四、书香致远：共读计划启新思
为进一步推进书香校园建设，在余校长的大力支持下，语文组一直在努力探索如何丰富学生阅读活动，蹲组领导张红梅校长多次在教研会上悉心指导阅读活动应如何开展，鼓励语文教师根据各班情况，结合本年级本册教材的特点，以班级为单位，组织开展多种形式的阅读活动。经过认真筹备，我们学校开展了"春风做序 书香为伴"读书主题系列活动，并在4月23日以第30个“世界读书日”为契机，成功举行了新县城关第四小学第三届大规模、高标准的校园读书节活动。语文组老师全体参与，从音乐选材到服装选定，从台下指导到台上呈现，都尽显语文老师们的专业素养与尽善尽美的执着追求。
主题共读：开展班级"整本书阅读"、“亲子阅读”、“校园读书节”“综合性学习”等系列活动。创意呈现--“整本书阅读”：
五(2)班“四大名著”课本剧宣传海报
六(1)班整本书读书分享：
亲子阅读：
校园读书节：
举办"教师诵读会"，教师朗诵《千帆竞发的星光港湾》、《我在书里等你》。
综合性学习：
1. 班级课本剧展示
2. “汉字真有趣”综合性实践
3. 四年级综合实践：轻扣诗歌大门《炫彩诗集》
4. 综合性实践：课前“每日一推荐”
五、诗韵时光：课间吟诵传经典
本学期开学初开始，我们开展了“阳光阅读 快乐成长”课间诵读5分钟的主题活动，语文组老师按年级顺序，一日一首经典古诗词，上午大课间教师领诵，下午大课间学生领读，既丰富了课间文化活动，又营造了诗意校园氛围。
教师领诵
学生领读员
班级共读(班级诗词背诵打卡)
六、校本深耕：项目研究破瓶颈
理论研修：开展"怎样上好诗教课""探索多元阅读指导策略"“情景教学法在语文课堂上的运用与价值”等专题培训。
实践学习：参加各级各类培训学习，如线下学习：第十七届“中小学学科教学重构与课堂生态变革教学观摩”培训会;信阳市中小学多文本阅读教学研讨会;线上培训：“整本书阅读研究2025年度学习成长营”;2025年义务教育阶段“新教材讲堂”云教研等学习。
七、笔墨生辉：每月筑基练内功
一笔书春秋，一画绘芳华 ：每月字画基本功常态化训练
本学期，我们以研促教、以思提质，在语文教学探索中留下扎实足迹。接下来，教研组将继续凝聚智慧，深耕课堂，以更专业的姿态助力师生成长，以匠人之心继续书写教研新篇章!
