春风送暖，共研共进。为进一步加强校际交流，深化数学课堂改革，促进协作区教师专业成长，信阳市浉河区第七协作区于3月27日齐聚信阳市春华学校，开展以“聚焦核心素养，构建高效课堂”为主题的数学教研活动，通过示范课展示、评课研讨等形式，共同探讨高效数学课堂的构建路径。
课堂风采
1.胡芳老师示范课——《菱形》
春华学校胡芳老师以复习平行四边形导入，类比矩形定义，巧妙运用几何画板动态演示，让孩子们更加直观地对菱形有了初步认识。通过引导学生说实例、观察图片，认识了菱形，总结了菱形的定义，通过让学生折纸来猜想菱形特有的性质，并对性质进行证明，然后对菱形的面积和实际运用进行了讲解，最后用一篇学习日记结束了整节课的学习。
本节课的教学采用了启发式、动手操作、直观展示、多媒体互动等教学方式，增强了教学的直观性和趣味性，整节课逻辑清晰，学生参与度高，充分体现了学生在“做中学”的教学理念。
2.甘中娟老师复习课——《分式》
游河中心校甘中娟老师以中考考点为导向，系统梳理分式的概念、运算、化简及易错点。她由中考真题引入，采用“讲练结合”模式，精选典型例题，通过变式训练层层递进，帮助学生突破分式方程的解题难点。课堂中，甘老师注重学法指导，引导学生总结解题策略，提升复习效率。
参会教师围绕两节课展开深度研讨，每位评课教师都结合自己的教学实践，对示范课进行了深入剖析。大家从教学目标、教学方法、课堂互动、学生表现等多个维度展开讨论，既肯定了示范课的亮点，也提出了中肯的建议。
浉河区教学教研信息化中心教研员柳凯青和李辉对两位教师的课堂表现给予了高度的赞誉，“她们巧妙地运用任务驱动法，融合多媒体技术与思维导图，穿插生活化案例，精心设计了分层作业，每一环节都彰显出非凡的教学智慧。”并进一步强调，真正的课堂应属于学生，需全力激发学生的内在潜能与积极性。教师应深入追问学生的答题思维过程，引领他们探索知识的奥秘。同时，加强对新课标新教材的深度解读，精准对接教学目标与核心素养，为学生的学习之旅铺设坚实的基石。
“善总结者得其智，善反思者得其谋”，本次教研活动为协作区教师提供了宝贵的交流平台，既展示了高效课堂的实践成果，也启发了对教学创新的思考。未来，各校将继续深化合作，共研共进，助力数学教学质量提升!教育之路，同心同行;教学之艺，愈研愈精!
