在生活的大课堂里，数学无处不在，尤其是购物场景，蕴含着丰富的数学知识。今天，一场围绕人教版六年级下册数学购物问题的公开课热烈开展，为同学们开启了数学与生活相融合的奇妙之旅。由校领导陈磊校长带领全体数学教师参与了此次教研活动。
课堂上，徐经纬老师用精心准备的促销海报逼真还原超市购物场景。从“满减”到“折扣”，每一种促销方式都被老师巧妙拆解，转化为有趣的数学问题。同学们在模拟购物中，认真计算、反复比较，充分理解百分数、折扣在实际购物中的应用。
课后，徐老师对本节课进行了说课与深刻的反思。
随后，四位老师对本节课进行了评课。姚燕老师首先对本节课的优点进行了阐述，接着指出几点建议，如：在新课输出中出示表格环节可以颠倒一下位置，更有利于学生的理解，练习题过于单一，可以丰富一下促销方案。
接着，齐春乐老师对本节课进行了评课。他认为本节课教学目标明确，重难点突出，鼓励性语言多。出示西亚超市的图片，取之于生活，用之于生活。
余勇勇老师认为本节课徐老师既照顾到了优等生，中等生又照顾到了差等生。在备课过程中要善于挖掘教材里的知识点。
李中林老师又接着对本节课的评课做了补充，他认为本节课可以采取分组研讨的模式进行，培养学生的参与意识。课堂练习层次不够分明，缺少针对性的练习。
最后，陈校长对本次教研活动进行了总结并对今后数学提升工程做出了合理的安排。在陈校长的指导下，全体数学老师对今后的工作有了更加明确的目标和方向。
这堂公开课，不仅让同学们学会用数学知识解决购物问题，更让大家明白数学源于生活、服务生活的道理。在今后的学习和生活中，相信同学们会带着这份对数学的热爱，用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，在数学的海洋里继续探索前行。
