在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。汇聚教育精英之智，共同探寻期末复习之良策，致力于提升教学品质，激发教学活力，共铸教育辉煌。2024年12月31日上午，息县第二小学北校区语文组在张巍副校长的带领下，扎实开展语文教研活动。
第一节课是由一年级丁娟老师授课《乌鸦喝水》，这是一篇描写一只聪明的乌鸦口渴找水喝，并最终克服困难喝到水的小故事。”丁娟老师本节课堂教学总体上感觉很突出低段阅读教学的特点，生字词语教学扎实。整个课堂教学过程层次清晰，教学语言生动活泼，能根据低年龄的学生特点设计教学思路。
第二节课是由四年级李文静老师授课《奇妙的句子》。李文静老师授课的主要内容是：⒈陈述句与反问句转换⒉反复句(表示强调)⒊长话短说(意思不变)。课堂上李文静老师首先带领学生对本学期重点句子进行了梳理，帮助孩子掌握学习方法。她通过实例分析和练习题，详细讲解了各类题型的解题思路和技巧。李文静老师采用了多种教学方法，包括讲解、互动讨论、小组竞赛等，确保每个学生都能积极参与并从中受益。
第三节课是由二年级李小艳老师授课《句子专项复习》。李小艳老师授课的主要内容是：⒈比喻句⒉拟人句⒊句式转换⒋仿写句子。李老师教学目标明确、重点突出，通过讲授法、练习法等教学方法，使学生全面了解各种句型。课堂互动非常活跃，学生们积极发言，分享自己的见解和心得。整个课堂氛围轻松愉快，充满了浓厚的学习气氛。
三位老师分别对自己的课做了详细的分析和反思。
三位老师分别对主讲老师的课做了细致的评价。
最后，张巍校长对本次教研活动做总结。她指出三位老师课堂上的优点和不足，同时也提出了宝贵的意见，为我们在今后的教学中指引了方向。
复”之有道，“习”之有效，才能切切实实提高复习效率。此次复习课教研活动为期末阶段的“精准复习”指明了方向，也为老师们理清了教学思路。教学有方，复习有道，以教促学，全力以“复”!(刘泽鲲 徐婧雯)
