冬日之美，在于积蓄与勃发;教学之美，在于钻研与提升。冬日有暖阳，求索在路上。为加强校际教师间的互联互学，不断提高教育教学能力，促进教师专业成长，提高教育教学质量。12月26日上午，由光山县砖桥镇中心学校承办本次光山县小学第二协作区语文专题教研活动，参加教研活动的人员有：光山县教研中心程泽银主任，基地学校县二小刘海燕副校长，王大湾希望小学李文刚校长，以及光山县小学第二协作区十所成员校的领导及老师们。
本次活动共分为四个阶段进行
各学校领导和老师们走进三(2)班，观摩光山县砖桥镇完全小学胡真真老师讲授的三上语文第五单元《搭船的鸟》，这是一节非常生动有趣的语文课。胡老师以新课标为指导，课前创设情境，大大激发了学生的学习兴趣。
听课结束后，各位领导与老师们来到启智楼三楼自行翻阅本年度部分教学成果，并欣赏社团作品。
节目展示 专题汇报
本次教研活动除了有生动有趣的的语文公开课，光山县砖桥镇完全小学还准备了一些精彩的节目。
观看视频后，光山县砖桥镇完全小学语文教研组组长潘欣欣老师作《新课标背景下情境创设在语文课堂中的运用》专题报告，报告中以情境化教学为背景。聚焦情境创设，培养核心素养，构筑三位一体情境化学习体系这三个方面，给出了详细而具体的阐述。
研讨交流
本次教研活动由光山县砖桥镇完全小学孙校长主持。
首先，光山县砖桥镇完全小学胡真真老师分别从“重素养，说教材”、“谈学情，定目标”、“施教法，乐学法，有策略”、“说过程，达目标”“教学反思”五个部分展开，畅谈了自己的教学设计及课后反思。
县二小教师代表陈卫卫老师点评：1.情境创设，贴合学情;2.阅读指导，层层递进;3.采用想象，扩写学方法。
文殊中心校教师代表李楠老师点评：1.课堂生动有趣，情境教学贯穿始终;2.学习方法多种多样，准确把握习作单元的重点;3.可以联系生活进行观察。
县教研中心程泽银主任点评：1.整体感悟;2.聚焦关键，要关注目标，夯实语文要素;3.习作单元教学，观察要有顺序;4.阅读要有重点，想象画面，在读的过程中进行想象;5.要复习前面所学的语文要素;6.写作要贴合实际生活，举生活常见的事例。
基地学校县二小刘海燕副校长作最后的总结发言点评，同时也对光山县砖桥镇完全小学所取得的成果给予了高度赞扬：1.课例很精彩，创设情境助力课堂教学;2.节目真实，贴合主题，渗透教研专题;3.教研视频，图文并茂，教研扎实;4.理论联系实际，具有实操性。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次的专题教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，也促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上。
