为进一步提升学校教师的专业素养和教学能力，不断优化课堂教学，构建高效课堂，12月25日上午，迎着冬日的阳光，息县第二小学北校区数学教研活动如期进行。
本次教研活动，首先进行的是集体备课环节。
本节课由四年级数学祝敬茹老师进行课例展示《大数的认识复习课》。本节课效果良好。课程开始，老师先进行听算练习，再通过梳理知识，导入到大数的认识总复习。老师通过思维导图的方式，让学生自主梳理，可以很好的发现自己的疏漏，更好的进行知识的全面掌握。对于大数的认识这一单元形成系统的认识。
通过学生自主梳理，发现学生存在的问题和困惑。做到了由点及面的教学，再次引导学生建构完整的知识树。使学生体会知识的整体性，学会建构知识体系。
为了便于孩子们对知识的梳理，祝老师利用思维导图层层递进，从读数，写数再到比较大小，写近似数。祝老师通过例题逐一分析，并回顾知识点，帮助学生构建完整的思维导图，将这一单元的重点知识进行了总结，加深了孩子们的记忆。
课后，祝老师对本节课进行了说课和反思。
李丹组长充分肯定了这堂课的优点，也指出不足。结合自己的教学，进行分析，探讨教学中的优缺点。
最后，刘校长对本次教研做了总结，提出值得我们学习的地方让我们后期借鉴。
教研只有进行时，没有完成时，"教研活动"一一我们永远在路上。
