为进一步传播心理营养知识，帮助我们内心更加强大，更好地爱自己，同时也能将爱传递给他人，2024年12月13日,固始县人民医院人文关怀学组朱兴云护士长在迎宾路院区儿科办公室开展了一场别开生面的讲解。
父母都希望自己的孩子能够健康成长，然而，我们可能并不完全意识到，孩子在不同的成长阶段，除了身体所需的营养外，还需要不同的心理营养。如果孩子在幼年时期未能获得足够的心理营养，他们可能会在一生中不断寻找这些缺失的部分，并因此引发各种问题，直到找到曾经缺失的心理营养。
为此，朱护士长详细阐述了以下五大心理营养：
1.无条件的接纳：无条件的接纳意味着无论孩子表现如何，都应给予他们足够的爱与关怀。这种接纳能够给予他们力量，帮助他们更好地面对生活中的挑战。
2.此时此刻，你最重要：让孩子感受到他们在某个时刻是他人生命中最重要的人，这种感受可以增强他们的自我价值感和存在感。
3.安全感：安全感是心理营养的重要组成部分，来自于家庭、朋友和医护人员的支持。它帮助个体在面对不确定性时保持稳定。
4.肯定、赞美、认同：给予孩子肯定和赞美可以增强他们的自信心和自尊心。在面对困难时，这些积极的反馈可以激励他们保持积极的心态，勇敢地面对挑战。
5.学习、认知、模范：提供学习机会和认知榜样，帮助孩子在成长过程中形成正确的价值观和行为模式。
朱护士长强调，在护理工作中，医护人员也应与患者建立良好的人际关系，关注他们的心理需求。无条件的接纳和积极的肯定可以为患者提供强大的精神支柱，帮助他们更好地面对疾病和治疗过程中的挑战。此外，朱护士长还告诫我们，在工作中要学会接纳自己，接受批评，找到自己的弱点并努力克服，促进自我成长。爱贯穿一切，我们需要具备爱人和被爱的能力，努力提高自我价值，独立自主地面对生活，给自己足够的安全感，不依附于他人。
最后，张苗组长总结道，这些心理营养对我们的生活和患者的心理健康恢复与维护至关重要。医护人员和家属应关注患者的心理需求，为他们提供必要的心理支持和帮助，促进他们的全面康复。(刘学友 张苗 师文飞)
