2024年11月22日，潢川县第五中心教研组在第七小学成功举办了一场以“坚持立德树人 发展核心素养”为主题的道德与法治学科教研活动。此次活动旨在深化课堂改革，促进教师专业化发展，准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步提升学生的核心素养。
活动分为上午授课和下午评课两个部分进行。在上午的授课环节中，江集中心校的张然老师、第七小学的郝育莲老师以及踅孜中心校的张启越老师分别针对四、五、六年级的道德与法治学科进行了精彩的示范授课。三位授课教师紧紧围绕立德树人的教育根本任务，巧妙地将道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养融入课堂之中，通过生动有趣的讲解和互动，引导学生深入思考，积极讨论，使课堂氛围充满了活力与深度。
下午的评课环节更是精彩纷呈。第五中心教研组的各个成员单位的教研员们纷纷发言，对三位授课教师的课堂表现进行了全面而深入的点评。
首先，教研员们对三位教师严谨的教学态度、扎实的专业素养以及富有创意的教学方法给予了高度评价。他们认为，三位教师能够准确把握教材的核心内容，将新课标的教育理念贯穿始终，通过精心设计的课堂活动和问题引导，有效激发了学生的学习兴趣和思维活力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了道德与法治学科的基本知识，同时也在潜移默化中培养了学生的核心素养。
随后，教研员们还就如何进一步优化道德与法治课堂教学提出了宝贵的建议。他们指出，在教学过程中，教师应更加注重学生的个体差异和个性化需求，灵活运用多种教学手段和方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以增强学生的参与感和体验感。同时，教师还应关注学生的情感发展和价值观塑造，通过情感教育和价值观引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
此次活动不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，更为他们提供了一个学习和提升的机会。通过此次活动，教师们深刻认识到了立德树人的重要性以及核心素养在道德与法治学科中的重要作用。他们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强学习和研究，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
