“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书，如同与智者交流，在字里行间，我们不仅能找到问题的答案，更能领略到人生的哲理，每一本书都是一座宝藏，等待着我们去挖掘，去品味。10月29日下午，二(10)班开展了以“悦读时光温暖相伴”为主题的亲子共读活动。
集体展示读书成果
二(10)班的孩子们以诵读《人之初》拉开了这场活动的序幕!
班主任徐宏老师在欢迎辞中强调家长和孩子在阅读中分享与交流，能有效增进亲子之间的感情，还可以与学校教育形成互补，同时她感谢各位家长的如约而至，助力孩子的成长。
在这次活动中，我们的主持人不仅有小朋友，还有大朋友的加入，他们分别是姜雅琳，魏逍、魏逍爸爸。他们配合默契，台风稳定，赢得了全场的关注和热烈的掌声。
家庭分享共读方法
李秋子妈妈提出“孩子不爱读书怎么办”“怎么这么多好书，我孩子都没看过，怎么办?”等系列问题，后结合自身经历，与家长朋友分享了解决办法。她真诚的分享赢得了大家热烈的掌声。
陈楚娴妈妈首先为大家分享了两本有助于家庭教育的书籍《怎么管孩子才会听，如何教孩子才爱学》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，给在场的家长们提供了新的教育思路。
接着，她从引导、关注与陪伴三个角度和家长朋友们进行了分享。她认为家长朋友们应该关注孩子所关注的，从认知开始培养阅读能力;利用图片，丰富词汇，积累语言，培养注意力和对语言的理解能力;利用读儿歌，读绘本，促进语言能力的发展。
仲玮圆和他的爸爸声情并茂地为大家朗诵了一首《将进酒》。
接着，仲玮圆爸爸从“什么时候读”“在哪儿读”读什么书好”“怎么读比较好”这几个亲子共读的常见问题入手，给家长们提供了解决方案。
随机采访
就“家长是怎么培养孩子的阅读习惯?”这一问题随机采访了几位家长，他们分享了自己的做法，如在孩子睡前会通过喜马拉雅等阅读类app给孩子放故事，在平日里也会给孩子们通过奖励的方式鼓励孩子读书。
二(10)班表现出色，提问有深度，应变能力强，采访过程流畅自然，充分展现了其敏锐的观察力和良好的表达能力。
殷殷寄语共助成长
活动结束，刘老师寄语：读书，世界就在眼前;不读书，眼前就是世界。阅读的意义，在于它是心灵的滋养，成长的引擎，每一本书都是一扇窗户，让我们得以窥见世界的无限广阔。在这亲子共读的时光里，孩子们收获了欢喜、智慧、勇气、信心。
在这个温馨的亲子共读时光里，我们一同遨游在知识的海洋，感受文字的魅力，加深了彼此的理解与情感，愿这份阅读的乐趣成为我们永恒的记忆，陪伴我们共同成长。
