学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为进一步提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师之间的交流学习，提高息县第二小学科学教师整体课堂教学水平，息县第二小学开展了科学教研活动。
首先，陈老师组织学生进行课前重要知识点读背并检查学生读背情况。
陈老师给大家分享的是教科版科学五年级上册第四单元第一课《我们的身体》。她在这一课里主要设计了四个活动，第一个活动是检测我们的身体健康状况，;第二个活动是探索影响生长发育的因素;第三个活动是研讨为了健康成长，我们都还需要做哪些努力呢?让学生自主讨论并说出在日常生活中我们应该怎么做。第四个活动是拓展训练，不良的环境可能对身体造成哪些伤害?陈老师计划通过这一课的教学，让学生认识到良好的生活方式和习惯有益于身体健康。
然后陈老师就本节课进行了自我反思。她认为， 本节课的成功之处在于用各种教学手段使内容呈现的很清晰，但是也有不足之处，课堂上学生反应不是很积极，在之后的教学过程中调动学生的积极性。
接着，综合组各位老师针对本节课的优点和缺点进行点评。老师们各抒己见，畅所欲言!王老师认为陈老师本节课准备十分充分，工作非常认真。课堂各个环节环环相扣，讲解清晰易懂。
踏踏实实备课，认认真真上课，扎扎实实教研。学无止境，教无止境，研无止境，我们且听且思，且学且行，不负肩上这份沉甸甸的使命。
