为助推新课标新修订教材落地实施，帮助语文教师准确把握新修订教材内容，深入理解新修订教材特色，全面把握课程标准要求，将新课标理念转化为教学实践，2024年8月28日，罗山二中七年级语文备课组在二楼会议室举行新教材培训交流会。
教师们分享新教材培训收获
蔡纳纳老师和黄继梅老师带着培训而来的满满收获，认真地向大家分享：“新教材的总体布局、年级教学重点和教学要求基本不变。七年级，不分文体，文白混编，学习一般的读书方法和阅读策略，培养一般的语文能力。八年级以实用性文体为主，如新闻、传记、演讲词、游记等交叉安排说明性文章和散文等文学作品的阅读。九年级集中学习诗歌、小说、戏剧等文学作品交叉安排议论性文章的阅读。人文主题、语文要素双线组元的单元结构方式保持不变。阅读部分内容发生变化内容，调整课文，落实'以文化人'要求，强化育人导向。课文总体保持稳定，做局部增补和替换，回应'以文化人'和'文化自信'的总体要求和主题与载体形式的课程内容设定。”
胡锦秀主席指导发言
胡锦秀主席对七年级、八年级、九年级教学板块以及内容进行了详尽且深入的解读。在单元导语、阅读板块、阅读综合实践部分、写作教学等方面，给出了具有针对性和可操作性的建议，全方位、立体式为语文组教育教学工作提供了指导。
郑校长指导发言
郑承杰校长就教育学生与日常教学工作给予青年教师指导意见：“教师要研学新教材与教学参考书，吃透教材，教师也可以通过观摩网上的名师课堂，多琢磨教学的重难点，找出适合学生的教学方式;教师要及时了解学生的学习状况，及时批改作业，及时地进行错题析因纠错，尽最大努力调动学生学习的内驱力，对学困生有耐心、勤鼓励、不放弃。”
七年级备课组长发言
七年级备课组长张倩老师为大家分享了教学资源，对于与如何研究新教材和开展新课堂，发表了自己的看法，并提出了七年级备课组的备课及进度安排的计划。
杨校长总结发言
杨建校长对七年级语文教师们提出了三点殷切期望：一是大家都是种子教师，要根植于“教材”，勤耕于“课堂”。同时，教师们要为学生播下美好思想的种子，让其生根发芽，开花结果。二是新教师要做好角色的转换，以教师的专业素质和丰富知识引导教育学生，树立教师威信，独具人格魅力，树立良好的班风班纪。三是同学科教师要精诚团结，步调一致，相互合作，共同进步，多进行集体备课，以达到良好的教学效果。
海有舟可渡，山有路可行。教师们在培训交流中将所闻所见内化于心、外化于形，在日后的教学过程中，必将理论知识与实践经验转化为有效的教学行为，为学生们带来更有趣、更优质、更高效的课堂，共同助力二中教育教学质量的提升。
