为深入推进课程改革，促进教师专业化成长，提升青年教师教学水平，让教学有“温度”，让教研有“深度”。淮河高中举办了“青年教师优质课大赛”活动，给青年教师搭建一个锻炼自我、展示自我，交流学习、相互提高的平台。
为确保本次优质课大赛的顺利进行，教务处制定了全面细致的实施方案。通过筹备会议，对课程筛选、评审流程、时间安排等关键事项进行了周密部署，校领导及各教研组长担任评委，以此激发教师的教学热情，提升教学质量，并为参与者提供一个展示才华、交流学习的宝贵平台。
精研细磨，蓄势待发
各位参赛老师立足学科核心素养，以学生为中心，赛前深挖教材，精准设置学习目标，精心设计教学活动。他们在课堂教学中独具匠心，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂，充分体现了教师践行“三新”理念及落实“学科核心素养”的教学思想。
学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑与惊喜。
各展身手，风采同耀
授课教师：王旭
《林教头风雪山神庙》
授课教师：陈澳冬
《空间点、直线、平面之间的位置》
授课教师：何迎辉
《二项分布》
授课教师：阮倩倩
《谏太宗十思疏》
授课教师：刘强
《弹性碰撞和非弹性碰撞》
授课教师：周迅
《古代联通欧亚大陆的商路》
授课教师：胡晓燕
《人称代词》
总结反思，砥砺前行
本次优质课比赛活动中，评委老师们一丝不苟，公平打分，尽心尽责;听课老师们自觉参与，不断学习，弥补自身不足。充分展现出淮河高中教师们积极的姿态、上进的姿态、成长的姿态!
荣耀时刻
经过选手们的激烈角逐，评委们公平、公正、公开的评判，共评出一等奖2名，二等奖5名。学校举行颁奖仪式并为获奖老师精心准备了礼品。
本次校级优质课比赛活动不仅有效赋能教师专业化成长，而且推动了“三新”背景下的课堂教学。全体教师将以此次优质课大赛为契机，在今后的课堂教学中围绕学科素养，落实立德树人的根本任务，使课堂教学水平再上新台阶。
