盛世逢华诞，桃李沐春风。二十年逐光前行，二十年励精图治，二十年风雨兼程。宏桥人将一个个育人细节架构成孩子们成长的阶梯，把勖勉的目光装进学子的行囊。青春与梦想的交织，激情与汗水的激荡，共同铸就二十载的辉煌与荣光。
为了表达对学校的深情，在二十周年校庆之际，全校师生(含离退休)提笔成文，将自己在学校的那段青春岁月沉淀成生命中最动人的乐章。宏桥小学微信公众号将陆续刊登这些文章，相信在每一个字符里都能感受到宏桥人对学校的感恩与眷恋。廿载芳华，心向未来，让我们勠力同心，潜心治学，让奋斗与热爱在新时代里绽放更加璀璨的光芒!
廿载光阴 繁花满枝
春天的宏桥是极美的。蓝天如丝缎般光洁，贴着橙色墙砖的教学楼庄重严肃，又带着温馨和俏皮。一阵春雨过后，垂丝海棠羞怯的露出粉色的面庞，重瓣的樱花也不甘落后，在枝头傲然开放。不久，兰花用幽香宣誓自己的存在，惹得你驻足流连，睁大双眼寻觅芳踪。接着，月季上线，大朵大朵，红得泼泼洒洒，热热烈烈，如簇簇火苗， 在春光下猎猎燃烧。于中心花园小坐，眼前是一张张天真可爱的小脸，耳畔是阵阵银铃般的欢笑，空气中氤氲着花草的香气，让你不觉中忘记了时间。
来到这美丽的校园已20年，眼见宏桥小学从呱呱坠地的婴孩，长成风华正茂的青年。“发展教师、发展学生、发展学校”，这是吴校长一直以来的办学思想。孩子们在这里学习知识，发展兴趣，发挥特长，茁壮成长，六年后像一粒粒种子，离开母校，飞向各个地方。老师们在宏桥提供的大舞台上，努力生长，放飞希望，把自己站成一棵树。一年一度的宏桥小学优质课大赛便是这样一个舞台。
2004年秋季，宏桥小学举行了首届优质课比赛，我也参加了，主讲的是《梅花魂》一课。那时学校没有彩色打印机，手里的资料少得可怜，PPT还是新鲜事物，没有现成的课件，更不会自己制作。那也是我第一次使用多媒体，面对眼前的庞然大物，我祈祷比赛时千万别掉链子。然后赶紧跟着电脑老师摸索开机关机，学习如何进行实物投影，怎样切换到播放歌曲模式。同一办公室的熊启明老师帮忙借到了歌曲《红梅赞》《我的中国心》的CD，并且打印了很多彩色的梅花图片。带着三分期待七分忐忑，比赛开始了。从课题入手，逐步深入。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! ”此时实物投影一幅幅色彩各异的梅花图，学生们眼神专注。接下来我用这句话过渡：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” 说完这话，应该接着播放CD《红梅赞》，可是忽然间我的大脑一片空白，忘了怎么切换播放模式。我定定神，赶紧翻开提前准备好的电脑使用备忘录，找到了相关按键。“红岩上红梅开……”，悠扬的歌声响起，我暗暗松了一口气。最终这节课在张明敏演唱的《我的中国心》中结束，没有出现大的纰漏，我一颗悬着的心才算落地。
往事已成记忆，此后我又多次参加优质课比赛，慢慢熟悉了电脑的使用流程，并且可以制作简单的课件，对课堂的把控越来越得心应手，也能从容淡定地应对各种突发状况。
2022年秋季，宏桥小学第19届优质课比赛如期而至，我再次参加，主讲五年级上册第7课《什么比猎豹的速度更快》。当我站上尚美楼大报告厅那熟悉的舞台，心中几无波澜。在这里我曾发过言评过课，可是在这儿给孩子们上课，于我而言却是第一遭。孩子们很快也到了，他们闹闹嚷嚷地从前门涌入，嘻哈地落座，很轻松的样子。也是，他们曾经多次在这里亮相呢。
这节课，在别人看来我似乎很清闲，大多数时候是孩子们在读在写在说，其实我很忙碌，我甚至没有顾得上看看台下有哪些老师在听课，我全部的注意力都集中在孩子们身上，不断进行组织、管理、激励、示范。当自由读的指令下达，所有的孩子将课本齐刷刷地立起来，读书声此起彼伏，仿佛一只只勤劳的小蜜蜂在采花蜜。时间一到，大家立马停了下来。“合上书，打开学习单，完成第一题——文中介绍了哪些事物的速度，写出事物名称。”沙沙沙的声音响起，仿佛春蚕在咀嚼桑叶。看着奋笔疾书的孩子们，我俨然成为战场上纵横驰骋的将军。
接下来学生填写表格了解不同事物的速度。在教室巡视时，我发现学生手中的学习单上赫然打印着“人奔跑时的最大速度24千米”。怎么回事?人奔跑的最大速度不是44千米每小时么?糟了，一定是我在打印时使用了之前有误的文档，打印后又没有仔细检查，以至于犯下如此低级的失误!怎么办?我虽有些心急，但仍不动声色地一边巡视，一边思考补救措施。我观察着同学们的完成情况，有门儿，好几名同学发现了这处错误!有的将速度单位补充为千米每小时，有的将“24”改为“44”，更有几名同学既纠正了错误的数据，又将速度单位补写完整了。我赶紧记下他们的名字，顺势说道：“老师刚刚发现给你们的学习单有错误，不过已被一些细心的同学发现了，现在我请他们说说哪儿出错了?”等这几名学生说完，我立刻冲他们竖起大拇指，大声说：“同学们太厉害了，真是明察秋毫，老师的失误没有逃过你们锐利的眼睛，谢谢大家指正。”同学们一听这话，骄傲地仰起小脸。我顺势继续说道：“老师真是太不细心了，希望你们不要犯这样的错误。其实，不仅老师会犯错误，甚至书本上也会有失误，我们每个人都应该保持清醒的头脑，做出正确判断。”同学们若有所思地点点头。就这样，没有提前预演，一切即时生成，却让一个小小的事故演变成一个鲜活的故事。
一间教室，三尺讲台，20载光阴似水，转眼又是春天。漫步宏桥校园，见绿树葱茏，繁花满枝。虽皱纹爬上眼角，岁月染白双鬓，但选择宏桥，无怨亦无悔!
作者简介
石爱玲，本科学历，中小学高级教师，河南省小学语文骨干教师，信阳市小学语文名师，“红色园丁”小学语文名师工作室主持人。从教以来，始终从事语文教学工作，曾先后到县内外多所学校做专题分享。
