为深入学习贯彻党的二十大精神，加强大学生的爱国爱党教育，5月19日，信阳师范大学致学书院组织开展了“学习二十大，永远跟党走”研学实践活动。五月盛夏，烈日炎炎，学生们在辅导员的带领下，怀着崇敬的心情来到荡口古镇王莘纪念馆，认识脚下这片“红色土地”，聆听革命前辈的“红色故事”，齐唱《歌唱祖国》。
王莘的歌曲不仅仅是艺术，更是重要的文化遗产。他的歌曲的含义已经超出了一首歌所能表达的意境，更是一种气质和爱国精神的表现。——中国文联副主席冯骥才
歌声如潮
青春的歌喉雄浑嘹亮
红色漫漫
青春的心灵激动澎湃
青年与国家相系
青春与时代同频
致学书院学子心怀赤诚
用歌声点亮理想青春
激昂奋斗旋律澎湃创新动力淬炼坚强意志努力成长为
堪当民族复兴重任的时代新人
王莘在2000年7月5日接受采访时曾说过，我一生虽然写了很多作品，但我认为只写了两首歌曲，一首是用音符谱写的《歌唱祖国》，另一首是我至今仍然在用心灵谱写着的“歌唱祖国”。回想起五十年前，我在创作《歌唱祖国》时，那仅是我的理想和对未来美好的憧憬。五十年过去了，我们的祖国繁荣昌盛起来，如果说歌曲《歌唱祖国》还有生命力的话，那是因为它表达了全国人民期盼祖国更加强大的坚定信念。让我们在新世纪里一同高唱《歌唱祖国》，愿我们的祖国更加繁荣富强。
作者简介
王莘，原名王莘耕，著名作曲家，是歌曲《歌唱祖国》的作者。天津市音协名誉主席、中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。1936年参加革命，1943年加入中国共产党。先后担任天津音乐团团长、天津人民艺术剧院副院长、天津歌舞剧院院长、中国音协常务理事、天津市音协主席、天津市文联副主席等职务。
曲谱
创作故事
1950年9月，到北京出差的王莘路过天安门广场，看到广场上飘扬的五星红旗和庆祝新中国成立一周年的欢乐人群深有感触，于是在回天津的列车上用一支自动铅笔在烟盒的背面写出了脍炙人口的《歌唱祖国》。
1951年9月15日，《人民日报》刊登了中央人民政府文化部关于国庆节唱歌的通知并附有《歌唱祖国》的歌谱。从此《歌唱祖国》在海内外迅速流传、久唱不衰。
1951年10月，毛主席在全国政协会议上见到《歌唱祖国》的作者王莘时说：“这首歌好”，并特地签字送给他一册刚出版的《毛泽东选集》留念。
如今，这首被广大群众喜闻乐见的歌曲被用作国家各种重大活动的礼仪曲，成为了凝结全世界华夏儿女爱国之声、人民之心、民族之魂的旋律。
师生感悟
此次寻访在学生们心中播撒下爱国爱党的红色种子，让学生们对王莘先生及其创作《歌唱祖国》的背景有了更充分的了解。完成寻访后，师生们纷纷用文字记录下自己的感悟，字里行间流露出对“祖国繁荣富强”的深深祝福。
邹东升:“我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。唱响《歌唱祖国》，赓续中国共产党的精神。本次活动将声乐课与思政课创新融合，打造了一堂兼具思想性、艺术性、趣味性的思政课。”
李小滨:“学生们通过演唱《歌唱祖国》爱国情怀的歌，表达了对祖国的热爱，展现出在党的领导之下，新中国的变化历程，抒发着浓浓的爱国情怀，使在场所有致学书院学子再一次受到了精神上的洗礼。”
张涛:“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮!”今天在王莘的故居，我和同学们共同唱起了这首歌，胸中荡漾起无限的爱国之情，心中充满了自豪和骄傲。青年强则国家强，我们一定要发奋图强，为国争光!”
于群群:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，今天我们一起参观无锡市荡口古镇的王莘故居，内心颇有感触:一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心;一种精神，穿越历史，辉映未来。这次的参观学习让我们更加深刻地领会到新中国诞生的不易一一它是由无数仁人志士用自己的汗水浇灌出的信仰与希望的种子。我们要向着红旗指引的方向，以实践笃定前行，以奋斗开启未来，祝祖国永远繁荣富强!”
王嘉琦:“今天我们参观了王莘先生的故居，了解王莘先生不平凡的一生以及《歌唱祖国》背后的故事。故居内陈列着王莘的生平介绍、乐谱和部分个人用品。每一件展品都如同一颗颗璀璨的星辰，串联起王莘先生为祖国讴歌的拳拳报国之心。王莘先生故居的参观之后我们在展馆里合唱《歌唱祖国》，这一瞬间我们仿佛和1950年情不自禁哼唱歌曲的王莘先生重合，爱国之情融入了我们的血脉之中，鼓舞着我们坚韧不拔，为祖国的繁荣富强不懈奋斗。”
王佳钰:“王莘故居作为历史的见证者，承载着王莘先生的爱国情怀和音乐才华。在这里唱歌唱祖国,仿佛能够穿越时空，与王莘先生一同感受那份对祖国的深深眷恋和热爱。每一句歌词都充满了力量，每一次旋律的起伏都让人心潮澎湃。在唱歌的过程中，我们更加深刻地理解了“歌唱祖国”这四个字的含义。它不仅仅是一首歌,更是一种情感的表达，一种对祖国的赞美和敬仰。在歌声中，我感受到了祖国的繁荣昌盛,感受到了人民的团结奋进，感受到了中华民族的精神的力量。”
范越飞:“今天我们来到了王莘故居，首先映入眼帘的就是王莘先生的雕像。走进故居，我们在伴有《歌唱祖国》音乐声的长廊驻足、观看、沉思。通过参观故居细致了解了王莘先生的歌途经历和艺术魅力，也更加深刻地领悟了《歌唱祖国》这首饱含爱国深情的传世之作的感人魅力。最后一刻与老师同学们一起齐唱这首“第二国歌”更深切感受到了祖国的繁荣、富强、伟大。作为新时代的大学生，我们也应该像王莘先生那样为祖国的建设贡献自己的力量。”
张鑫洋:“信阳师范大学美术与设计学院的老师和同学们于无锡荡口古镇参观了“人民音乐家”王莘的故居，此次参观在同学们心中播撒下爱国爱党的红色种子，让队员们对王莘先生及其创作《歌唱祖国》的背景有了更充分的了解。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心;一种精神，穿越历史，辉映未来。此次之行是同学们宝贵的精神财富，是让家国情怀内化于心、外化于行的精神动力。演奏厅之上的五角星因同学们的歌声更加闪耀!”
梁钊:“一次偶然的机会在短视频平台上刷到了影视剧中王莘创作《歌唱祖国》的过程，艰难的创作过程给我留下了深刻的印象，我含着热泪看完那个片段。今日有幸能到著名作曲家王莘的故居参观，通过观看他的生平，他的奉献精神和崇高品质给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我了解到王莘同志在中国革命事业中始终保持着高度的忠诚和坚定的信念。他曾多次被追捕和逮捕，但始终没有屈服于敌人的压力，坚定地站在革命战线上。他为了党和人民的事业，毫不退缩地担任各种职务，为共产主义的事业奉献了一生。作为新时代青年，我们也要像他学习，唱响时代最强音，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”
武怡廷:“在无锡市荡口古镇，我们参观了人民音乐家，作曲家，《歌唱祖国》的词曲作者王莘的故居。进入馆内，我首先去参观了王莘童年所居住的小院，之后分别去参观了“歌在荡口”、“歌声引路”、“歌者不息”三个部分。之后我们一起在大厅中演唱了《歌唱祖国》，使我更加直接的感受到了这首歌曲的磅礴大气。歌声嘹亮，似乎在低语那段波澜壮阔的历史，而我的心灵也在这历史的回响中得到了深深的触动。”
章大伟:“今天我们参观了人民音乐家王莘的故居，一起演唱了歌曲《歌唱祖国》，听到那慷慨激昂的歌声，我深切地感受到了祖国的繁荣、富强、伟大。虽然已隔多年，但改革开放时人们那激动的心情和祖国的日日富强、蒸蒸日上永远留在了中华儿女的心中，不可抹去。如今我们青年也应该像王莘先生那样为祖国做出贡献，让祖国在强国，富国的路上越走越远。”
胡嘉乐:“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……每每听到这首歌曲总能使我感受到无穷的力量，今天我怀着无比激动的心情来到了《歌唱祖国》词曲作者王莘先生的故居，看到了王莘先生留下的一件件古朴老旧的乐器，这仿佛诉说着王莘对音乐的热爱;一份份泛黄的曲谱，更见证了王莘笔耕不辍的一生，真切地感受到王莘词曲创作时的赤诚之心，并深深感动于他的爱国情怀和人格魅力。”
