萤烛虽微
光芒可耀四野
滴水之力
润育葳蕤桃李
有那么一群人
他们提灯引路
无畏风雨寒霜
他们拾光筑梦
甘愿俯首耕耘
他们为一个个家庭托起厚重的梦想
丹心沃血 育梦成光
他们有一个共同的名字
——固始一小
他们有一个光辉的称号
——最美园丁
本期让我们走近
固始一小第四届“最美园丁”
陈丽洁
一起聆听她的教育故事
个人简介
黑白键涤荡心灵，鼓号队磨砺意志。蝉鸣阵阵，热浪滚滚，操场上，她汗流浃背严格训练参训队员，精益求精地规范动作，引导队员们用最佳状态迎接比赛;教学中，她生动活泼，多种乐器和多媒体教学融汇贯通，引领学生感受音乐的不同凡响。充满朝气是她留给每个人的印象，她是音乐与学生间最好的媒介，歌唱“金色的风”、欣赏“蓝色的雨”，她用自身的专业能力与热情点燃学生的兴趣，让音乐与理想齐飞，课堂与艺术共美。她就是固始一小最美园丁——陈丽洁。
陈丽洁，县教育体育系统优秀共产党员，县骨干教师，县师德先进个人。工作中她认真负责，勇于承担各项教研任务，筑梦亭中歌声悠扬，鼓号队训练声声铿锵，就是这样普通的青年教师，从教10余年默默奉献、刻苦钻研，用自身所学努力让学生们在音乐的海洋里徜徉。
幸福快乐
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。做为一位教师，幸福感在哪里呢?陈老师常说，她的幸福感就源于教育教学工作地成就，源于每一次排练学生不断地进步和学生真情的回报，源于豁达的生活态度，自觉高雅的生活情趣。做为一名音乐教师，她把跟孩子们相处的每天都当做自己成长的幸福历程。在这历程中她努力、积极进取，她热情、蓬勃向上。
潜心育人
陈老师的音乐课堂总是围绕着音乐要素，采用歌唱、演奏、身体动作和表演等方式让学生主动积极参与音乐并引发想象和联想，激发学生的创造能力。陈老师总是用心通过各种方式搭起音乐与学生生活的桥梁，她尊重学生对音乐独立的感受与见解，鼓励学生勇于表达自己的审美体验。近几年，根据吴斌秘书长在“全国中小学音乐歌唱教学研讨会上”提出的“学会歌、唱会歌、唱好歌”的这一理念，陈老师扎根课堂，深入研究歌唱教学及如何在低段歌唱教学中渗透合唱教学。她带领学生在低段音乐课堂中接触多声部音乐，感知多声部歌曲的丰富性与多样性。她的课堂里，陈老师快乐，孩子们也很快乐。
孜孜不倦
陈老师可谓是我们学校的“全能”音乐教师，除了正常的音乐教学，她还积极辅导学习参加各类音乐活动。2023年，接到学校组建鼓乐队的任务后，她积极服从安排，认真制定训练计划，积极挑选合适的选手开始组队。在县鼓号队展演比赛中，同学们展示了自己的艺术修养，展示了昂扬向上的精神风采。然而，那些掌声背后是陈老师和同学们每天近三个小时的勤奋排练，是他们日复一日、不知疲倦的辛苦付出。
陈老师说：“花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，果实把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开。做为一名教师，我们也必须用自己的坚韧与激情把教育的门推开，用爱与思想把儿童的门推开。惟有此，才能真正找到属于自己的幸福!”
在这个蓝色星球中
每个人都是星辰
不同的是
教师是星辰
也是星辰的点亮者
