立冬时节，天气格外晴朗，校园里的景色也更加迷人，特别是那蓝天白云映衬下的枫叶红。
喜欢不听课的早上，在校园操场上走几圈。时间从从容容，思想也格外放空。天寒未寒，太阳十分温暖。正值第一节课时间，校园里氤氲着书香的气息。花工小方还在清理地面上的一些落叶。门卫俩位师傅打起了乒乓球，教务处胡主席从教学楼里走下来，大概是刚刚巡课了一遍。群里发来两个班研学的风景，一切都那么祥和。普通而美好的一天。
( 秋日 · 物语 )
吸引我的，目之所及，除却这一天一天重复的故事，还有校园四季的风景。春天肆意绽放的紫藤花，，一串串，像风铃，遇风起舞，随雨飘洒 ，纷纷扬扬洒落在彩虹道上，如婚礼上撒下的花瓣，又像铺上的淡紫色地毯，高贵典雅，假如有一场婚礼在这里举行，那便是一条天然的通向幸福的路径，令人充满遐想。只是再美，与当下的时光相比，这也就成回忆了。思绪飘了那么远，拉我回来的，便是这这初冬时节的枫叶红了。相比于春天的紫藤花，这初冬的枫叶更充满迷人的色彩。对枫叶有种天然的感情，不仅仅源于杜牧的霜叶红于二月花的经典名句，更是对儿时生活的一种回忆。小时候生活在乡村，秋天里飘落的枫叶常常被想象成金色巴掌，以至于后来学美术画画的时候，画的更多的树叶也是枫叶。
再大一点的时候，流行互赠明信片，明信片上最美的风景也是枫叶红。有时候还附上赠言，“一片枫叶一片情，片片都有爱和恋。”后来读到毛泽东诗句，“看万山红遍，层林尽染”更增添一份豪情满怀。因为看枫叶，也曾去过桐柏，去过香山。一直以为，这种美只适合于漫山遍野，美丽乡村，不曾想，有一天，也能把它搬进校园里。
那是五年前建校初 ，校园绿化也完全尊重学校的意见，于是我们便把紫藤长廊规划在学校最中央，把蔷薇花铺满校园东北墙，把栀子花栽在角角落落，把紫薇紫荆紫丁香冠以路名。最最欢喜的是种上了大美红枫，而且是紧紧挨着紫藤花架，笔直笔直，修长挺拔，与紫藤的千娇百媚相比，更显英俊潇洒之美了。
( 秋日 · 物语 )
五年的努力生长，终究没有辜负这一程。如今的校园，没有秋的萧瑟，冬的寒冷，映入眼帘的便是那大片大片的枫叶红。片片红叶错落有致，层层叠叠，火焰的红，斑驳的绿，渐变的黄，映衬着蓝天的蓝，纵是画家，恐怕也难以调配出这绝美的色彩了。画家调不出来的，手机便是最好的留存了，远拍，近拍，横拍，竖拍，好像都不能一下子表达她的美。于是便一遍一遍地仰望她，甚是迷恋!
秋来万木着新黄，只有枫林醉晓霜，这经霜的枫叶如一壶老酒，浓烈而醇香，弥漫在这美丽的校园里，必然会被师生发现和欣赏。亲爱的老师们，校园枫叶红，你发现了吗?
( 秋日 · 物语 )
彭慧，信阳市平桥区第七小学(光明路学校)校长。中小学高级教师，信阳市劳动模范，河南省第十届党代表，河南省名师。任过语文教师、大队辅导员等，当小学校长十几年，热爱教育，钟情小学教育管理。爱孩子，爱生活，爱学校，爱一切美好的东西。
