人间冬月有幸事，梅开与君再相逢。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花，为加强校际教师间的互联互学，不断提高教育教学能力。12月28日，由砖桥完小和王大湾希望小学联合承办本次光山县小学第二协作区英语教研活动，参加教研活动的嘉宾有：县教育教学研究中心副主任刘彦，基地学校县二小副校长刘海燕，振兴学校校长黄世友，以及凉亭中心校、斛山中心校、光山县小学第二协作区十所成员校的领导及老师。
课例展示
光山县砖桥镇完全小学雷晓宇老师讲授的是六上Unit 5《what doeshe do?》part B let’stry&talk，这是一节生动有趣的英语会话课。以新课程理念为指导，课前创设情境，激发学生学习兴趣。引导学生理解并能在生活中学习。
视频展示专题汇报
本次教研活动除了有别开生面的公开课，光山县砖桥镇完全小学还准备了精彩的英语情景剧。
观看视频后，老师们自行翻阅本年度部分教学成果，欣赏社团作品。
短暂的休息后，砖桥完小文娜老师作《新课标视域下，小学英语课堂导入情境创设的研究》专题报告，文老师从why、what和how三个方面进行展示，理论知识与实际上课相结合，穿插了四位老师常态课堂下的7个相关导入视频，为光山县砖桥镇完全小学英语课堂的情境创设做出了具体解读。
研讨交流 携手前进
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动由光山县砖桥镇完全小学孙校长主持。
首先，光山县砖桥镇完全小学雷晓宇老师从“说教材”、“说目标”、“说教学过程”、“说反思“四个方面展开，畅谈了自己的教学设计及课后反思。
中心发言人光山县砖桥镇完全小学陈东老师指出：1、整节课贯穿新课程标准课程理念，课堂氛围欢快;2、践行学思结合，注重把握感知与注意;3、注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为课堂活动的设计者。
建议：1、重点知识的讲解应该给学生足够的时间记笔记而不是流于形式;
2.小组间的对话，学习单上有评比却没有在课堂上呈现。
文殊一小张艳阳老师点评：1、注重营造和谐融洽的课堂氛围;2、步步为营，提升学生的思维品质和学习能力;3、关注教学方法，体现一个“活”字;4、注意渗透情感教育。
白雀园一小周倩老师点评：1、教师基本功扎实，整节课以学生为主;2、教学设计有新意;3、创设小组活动，进行情感教育。
刘海燕校长对本次教研活动给予高度肯定，课堂教学精彩，讲座有梯度，希望学校的教研活动越办越好。
刘彦主任点评：1、是践行英语学习活动观的具体体现;2、用英语讲好中国故事的生动实践;3、厚积薄发，教研视频有针对性，讲座理论联系实际，能推陈出新。
同时刘主任也为我们协作区成员校的英语教学提出合理化建议，指明了今后努力的方向和奋斗目标，希望老师们能以此次活动为契机，在以后的工作中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写教育的新篇章。
展望未来，任重而道远。大家带着自信，带着责任，带着决心，带着智慧，坚定地沿着教研之路继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高。积极探索中，共同成长，努力构建起优秀的英语教师群体，必将是我们英语教研组全体教师的不懈追求。
