为全面提升行政管理人员及宣传队伍舆情研判、风险防范与应急处置综合能力，6 月 26 日上午，信阳学院党委宣传部在综合楼1511 会议室举办舆情应对处置及舆情素养专题培训。各行政部门干事、秘书及负责宣传工作教师到场参训，本次培训采用线上授课形式，中国应急管理学会舆情专委会委员、人民网舆情数据中心原副主任单学刚作专题辅导报告。
培训紧扣全媒体时代传播新形势，结合国内移动互联网全民普及的传播现状，解读由专业媒体、机构媒体、自媒体、平台媒体构成的全新新闻生态，分析流量自媒体、算法推送带来的舆论风险。讲座系统梳理网络热点生成、发酵、消解的完整规律，以“燃烧理论”解析舆情爆发逻辑，结合校园安全、师德师风、教育公平等常见案例，讲解时空环境、公众心理、利益群体等影响舆情走向的关键要素。同时剖析短视频、直播、青年圈层平台等新型舆情发酵渠道，梳理校园安全、AI 技术应用等重点风险。单学刚指出结合校园工作实际，教育工作者要具备六项核心舆情素养：全域舆情监测能力、AIGC 虚假信息甄别能力、舆情综合研判能力、媒体沟通协调能力、宣传内容风险防控能力以及谨言慎行的底线意识。他强调，舆情处置切忌简单封堵媒体，要主动及时发声还原真相，同时警惕舆情长尾效应与次生舆情风险，常态化开展风险排查。
培训现场，全体参训人员认真聆听、细致记录，学习氛围浓厚。大家纷纷表示，本次培训直击教育舆情工作痛点难点，既有前沿理论支撑，又有案例解析，实操性、指导性极强。下一步，信阳学院将不断健全舆情监测、研判、处置闭环机制，常态化开展风险自查，不断提升工作人员媒介素养与应急处置水平，主动营造清朗健康的校园网络舆论环境，为学校高质量发展筑牢坚实舆论保障。
