8月28日，淮滨外国语学校召开暑期师德师风师能培训暨新学期工作安排会，全体教职工全员参会。本次活动旨在落实县教育局暑期培训要求，进一步强化教师师德师风师能建设，统筹部署新学期各项工作，为9月1日顺利开学蓄力赋能，会议由该校蒋主任主持。
会上，淮滨外国语学校俞校长对新学期重点工作进行全面统筹部署，明确新学年发展目标;学校董事长、总校校长胡前进作动员讲话，要求全体教师迅速收心归位、凝心聚力，以饱满状态迎接新学期，为学校新学期高质量发展奠定坚实基础。
当日下午14时50分，专题分享环节由该校教师发展中心刘克仿主任主持，学校特邀夏邑三高刘欢校长到校作专题分享，全体校领导、教职工共同聆听报告。
刘欢校长立足河南民办教育发展大背景，结合县域高中办学现实困境与多年办学管理实战经验，围绕规范办学、破解办学痛点、内涵提质、品牌塑造、智慧教育赋能五大方向展开细致深刻的分享，既有宏观办学思考，也有大量一线可落地的实操办法。
刘欢校长强调，民办学校行稳致远的第一前提就是严守规范办学这条底线，办学的所有改革创新，都必须建立在合规办学的基础之上。质量是学校生存发展的生命线，学校一切管理工作最终都要回归育人质量。学校内部要不断完善闭环式管理制度体系，不能让制度停留在纸面。要抓实教研教改，坚持以教研带动教学，推动集体备课、磨课评课常态化;做实德育育人，坚持五育并举，把德育融入日常教育的各个环节;持续强化师资队伍建设，重视教师业务培养、师德涵养，搭建教师成长提升平台。同时立足学生实际，大力推进分层教学、分层培优，尊重学生个体差异，打通“管理‑教研‑德育‑培优”完整育人链条。全体教师要立足课堂主阵地，抓实教学常规，把每一项育人细节做细做实，夯实学校发展的内在根基。
在报告中，刘欢校长客观剖析县域民办高中普遍面临的现实发展痛点：师资队伍稳定性不足、学生学情差异大、课堂效率不高、培优补差落实难、办学特色不突出等共性问题。他谈到，面对难题不能回避，要向内找原因，向外找方法。管理层面要敢于直面问题，建立问题导向的工作机制，定期复盘教学管理当中暴露出来的短板;教学层面拒绝“一刀切”教学模式，正视学生基础参差不齐的现状，不搞形式化的教学活动。管理者要下沉一线，走进课堂、走近师生，真实掌握校园运行情况，找准问题根源，针对性出台解决方案，一点点破解发展堵点，逐步补齐办学短板。
面对新时代教育数字化变革浪潮，刘欢校长重点分享本校AI智能平板智慧课堂的落地实践经验。他指出，智慧教育不是简单添置设备，而是要用信息化工具真正改变课堂、服务学生。AI平板可以贯穿课前、课中、课后全教学流程。课前，依托平台数据，教师可以提前掌握学生知识储备，精准设计备课内容;课堂之上，实现答题互动、即时反馈，调动全体学生课堂参与度，改变部分学生课堂“被动听课”的现状;课后依靠大数据自动采集学情数据，精准定位每位学生知识薄弱点，自动归集错题，生成个性化练习题库，实现一人一案、分层训练、精准补弱。他提醒全体参会教师，智慧工具是教学辅助，不能替代教师主导地位。教师要善用大数据结果，把数据分析转化为备课、辅导的依据，真正把因材施教从教育理念转化为课堂上实实在在的行动，减少无效重复训练，提升课堂教学效率，助力不同层次学生高效提分，实现传统课堂底蕴与智慧教育深度融合。
刘欢校长提出，学校要立足地域与办学资源，挖掘办学亮点，沉淀校园文化。坚持办有温度的教育，善待每一位学生，做实家校沟通，以过硬教学质量为根基、细致育人服务为底色，打造有温度、有口碑的教育品牌，实现办学实力、育人成效与社会口碑双向突破。整场报告兼具顶层思考与实操经验，务实且针对性强。参会教师认真记录思考，对规范办学、质量提升、智慧课堂、内涵发展有了更为深刻的理解。
目前，淮滨外国语学校全体教职工已完成本次专题培训，学校新学期各项准备工作已就绪。全体教职工将以本次培训为全新起点，坚守教育初心、涵养高尚师德、深耕课堂主业、创新育人方法，将培训所学转化为教书育人的实际行动，凝心聚力推进学校教育教学高质量发展，迎接崭新学年。
