近日，平桥区第六小学举办班主任基本功大赛“才艺展示篇”活动，旨在加强班主任队伍建设，搭建班主任专业成长平台，展示新时代班主任的综合素养与育人魅力。本次活动共有八位班主任走上舞台，结合自身育人实践展示各类才艺，以美育人，以艺润心，展现了新时代班主任的多元育人能力。
黄丽老师带来手势舞展示。双手翻飞间，每一个动作都饱含深情，每一个节奏都传递着无声的关怀。她将手势舞融入日常班级活动，用肢体语言拉近与孩子的距离，让内向的孩子在律动中打开心扉，让集体的凝聚力在默契配合中悄然生长。
刘冬冬老师以画会友，用色彩与线条勾勒教育的诗意。她将美术特长融入班级文化，板报设计、节日布置、心理绘画疗愈，画笔成了她走进孩子内心的另一扇窗。每一幅作品都是一次对话，每一次调色都是一次引导——美育无声，却能在孩子心中种下审美的种子。
饶静老师端坐琴前，指尖轻拨，古筝声声入耳。一曲终了，余音绕梁，本次展示不仅是技艺的呈现，更是中华优秀传统文化的生动传递。她将民乐欣赏引入班会课，让孩子们在悠扬旋律中感受古典之美，在潜移默化中涵养文化自信与静气。
马莉萍老师带来课桌舞展示。方寸课桌，成了孩子们释放活力的舞台;轻快节奏，点燃了整个班级的朝气。她将课桌舞作为课间调节的妙招，让孩子们在动感律动中舒展身心、缓解疲劳，让每一节课的间隙都充满欢笑与能量。
张敏老师展示非遗剪纸技艺。一把剪刀，一张红纸，折转翻飞间，花鸟鱼虫跃然纸上。她将非遗文化带入班级，让孩子们在动手实践中触摸传统、感受匠心。每一幅剪纸作品，都是一次文化的播种;每一次裁剪，都是对耐心与专注的修炼。
周忠婷老师带来简笔画展示。寥寥数笔，形象跃然黑板;简单线条，却能讲述完整故事。她将简笔画作为课堂管理的“秘密武器”——用图画表扬进步、用漫画化解矛盾、用板画辅助教学。一支粉笔，几根线条，让教育变得生动可感，让孩子们在趣味中爱上学习。
李婷婷老师以书为媒，展示书法才艺。她擅长用笔墨与孩子对话，通过书写观察孩子的情绪状态，用书法修心的方式帮助敏感的孩子找到表达的出口。宣纸上的一笔一画，都是师生之间无声的信任与理解。
李书畅老师带来唱跳展示。歌声清亮，舞步轻盈，舞台上的她活力四射，尽显青春风采。她将音乐与舞蹈融入班级生活，课前一支歌、节日联欢、心理放松操，用艺术的感染力让班级充满温度与活力，让孩子们在快乐中感受集体的归属感。
本次活动展现了平桥区第六小学班主任队伍的多元素养与教育情怀，学校将继续搭建班主任成长平台，推动班主任队伍专业发展，以美育心守护学生成长。
