近日，信阳市浉河中学琵琶山校区对外展示该校二〇二六届班主任团队风采，集中介绍了各位班主任的教学经历、教学特色与带班理念，展现了该校班主任队伍的整体风貌。
本次展示分为小学部与中学部两个板块，小学部班主任认为，教育是唤醒沉睡的生命力，要守护每一粒种子迎来属于自己的春天。
徐红是中共党员，原六(3)班班主任、语文老师，为河南省骨干教师、信阳市优秀班主任、信阳市优秀教师，曾获市级优质课一等奖。徐红从事小学语文一线教学与班主任工作二十八载，深耕小学阶段语文大循环教学，熟知低、中、高学段学生特点，以爱治班，宽严相济，秉持润物无声的教育初心，用心守护学生向阳成长。
徐红的带班特色是以爱为底色，做有温度的摆渡人。她善于倾听孩子内心声音，尊重学生个性差异，以规则树立行为底线，以共情化解矛盾，着力培育学生自律意识、包容心态与责任担当，格外关注留守、特殊家庭学生，给予更多陪伴与关怀，让每一位学生在班集体中获得归属感与成就感。
原六(2)班班主任、数学教师牛珍珍，为中小学二级教师，重视因材施教与家校协同，耐心陪伴学生成长。教学中，她潜心钻研教材教法，紧跟新课标要求，针对不同层次学生精准分层教学，注重培养学生逻辑思维、严谨习惯与自主探究能力。其带班特色为精准滴灌，重视常态化家校沟通，既抓学科成绩，也重品格养成，打造学风浓厚的班集体，深受学生喜爱与家长信任。
原六(1)班语文教师李宁，为中小学二级教师，秉持匠心治学、温情育人的理念，课堂灵动鲜活，带领学生品读经典，涵养学生文学素养与人文情怀。带班中，她秉持严慈相济的理念，尊重学生个性差异，发掘学生闪光点，针对性引导不同特质的学生成长。
中学部班主任认为，教育就是陪伴学生经历风雨，等待少年拔节成长。九(4)班班主任、数学教师赵立勋，获评信阳市优秀班主任、信阳市优秀教师、信阳市师德师风先进个人，为浉河区骨干教师，多次获得市级优质课一等奖。赵立勋多年深耕初三教学，治学务实沉稳，育人温柔有力，紧扣中考考点搭建课堂框架，分层施教兼顾不同层次学生需求，课后耐心答疑，稳步提升班级整体成绩。
赵立勋带班以精抓学风、严慈并育为特色，完善班级管理制度，打造自律向上的班集体，同时关注学生备考心理，主动疏导焦虑情绪，是学生中考追梦路上的引路人。
中共党员、中小学高级教师吴付高，获评河南省奥林匹克数学竞赛优秀辅导教师、市级优秀教师、市级师德先进个人，主持完成多项区级、市级教育课题。他秉持“授人以渔”的教学理念，注重启发学生独立思考，将数学思维融入日常教学。带班中，他严慈相济，注重因材施教，主动搭建家校沟通桥梁，凝聚合力守护学生成长。
浉河中学琵琶山校区原九(2)班班主任兼英语教师王令，为中小学一级教师，获评市级优秀教师、区级骨干教师、区级优秀班主任，多次获得市区级优质课一等奖。王令深耕初中英语教学一线，爱生如子，潜心打造高效灵动的英语课堂，激发学生学习兴趣。“不让一个孩子掉队”是王令的教育承诺，她主动关注学生青春期心理变化，引导学生养成良好习惯，帮助多名学生摆脱自卑、改掉懈怠，变得自律上进。
九(3)班数学教师甘金凤，是中共党员、中小学一级教师，获评市级骨干教师、区级名师、市级优秀教师。她巧用生活实例构建趣味数学课堂，点燃学生求知热情，带班中聚焦学生心灵成长，培养学生自主管理能力，打造温暖包容的班集体。
区级优秀班主任郑冰一善于将生活融入数学课堂，关注学生成长困惑，注重培养学生直面难题的勇气与独立思考习惯。带班中，她关注学生身心品格习惯全面提升，亦师亦友，助力学生向阳而生。
浉河中学琵琶山校区团支部书记陈现伟，是中共党员、中小学一级教师，获评信阳市优秀教育工作者、信阳市学校体育工作先进个人。他秉持“育体育人，以体铸魂”的教育初心，将体育精神融入班级管理，坚持严而有爱、细而有方的管理准则，以体育人的阳光坚韧引领学生成长。
本次展示全面呈现了浉河中学琵琶山校区班主任队伍的育人理念与专业能力，展现了一线教育工作者的育人风采。
