8月19日，为期两天的二〇二六年罗山县小学教师轮岗幼儿园及学前教育公费师范毕业生岗前培训在罗山县第二幼儿园圆满收官。此次培训聚焦师资队伍建设，旨在帮助小学轮岗教师、学前教育应届毕业生及选调进城学前教育教师快速适应新角色，为全县学前教育普及普惠发展注入新动能。
上午，魏玲玲老师带来示范教学活动《香喷喷的轮子》，并组织现场研讨。生动鲜活的课堂直观展示集体教学活动设计思路、组织实施策略与高质量师幼互动技巧，让参训教师沉浸式感受优质课堂的魅力。
紧接着，罗山县第二幼儿园副园长尚燕开展《幼儿园五大领域核心理念与实践指引》专题讲座，条理清晰地梳理各领域核心目标，引导老师们树立科学儿童观，学会精准观察幼儿行为，依据幼儿发展水平实施分层支持，助推幼儿全面均衡发展。
下午，南京康轩教育研究院研究员黄果老师，带来《区域活动的创设与组织》专题分享，围绕区域环境打造、材料投放、幼儿活动指导等重点内容展开讲解，启发教师善用区域活动，充分释放幼儿天性，激发幼儿自主探究、主动学习的热情。
罗山县第二幼儿园园长孔晓毅以《3-6岁儿童学习与发展指南》《学前教育法》等为依据，为参训教师筑牢依法执教根基，让老师们心中有尺、手中有度。随后，孔晓毅园长开展专题讲座《从“教”到“保”的跨越——保育员角色认知与实操规范》，结合本园一日活动真实影像素材，细化拆解各环节保育实操流程与规范要点，让“保教融合”从口号化定义转化为落地可行、细致专业的日常保教行动。培训尾声，孔晓毅园长提出三点期许与参训教师共勉：眼中有孩子，心中有规范，手中有方法。
本次培训采用“集中研修+返园跟岗实践”相结合的模式。集中培训结束后，学员需返园参与为期一周的跟岗实践，由所在园所安排指导教师“传帮带”。最终结合考勤与实操总结，合格者将获得登记六十学时及转岗培训合格证书，确保培训成果切实转化为保教能力。
参训教师纷纷表示收获颇丰，有参训教师表示：“这场培训如及时雨，让我对幼教工作充满底气。”公费师范生也认为，讲座既有理论高度又接地气，尤其对区域创设与安全管理等实操内容收获很大。反馈中，学员们对课程安排给予“非常满意”评价，并建议未来增加入园实操与案例研讨环节，持续提升专业素养。
这批参训的幼教“新兵”将带着收获与热情，在罗山幼教的沃土上绽放芳华，推动当地学前教育事业发展。
