为扎实落实“双减”政策，深耕五育并举育人路径，近日，息都实验学校完成小学二十五个班级、七年级十八个班级、八年级十八个班级暑期阶段性作业与实践活动的全面检视，并举办暑期阶段性学习实践成果展，集中展示息都学子暑期成长收获。
本次成果展涵盖智育、美育、体育、劳育、阅读、创新六大板块。在智育板块，学校各学段分层布置文化课任务，千余份优秀作业展现出学子自省好学的态度。其中，小学部低段语文字词工整，中高年级古诗文默写、阅读批注详实，201、503、602、608等班级整体完成质量突出;数学作业分层适配学段，402、608班解题步骤完整，绘图规范;英语作业错题复盘到位，优秀范本字迹匀称。七年级703、710班为全年级示范标杆，文化课均衡拔尖，语文主观题展现独立思考，数理演算逻辑清晰，英语表达规范，其余各班基础巩固落实到位，仅少数学生存在拖延、审题疏漏问题。八年级801、807、810等班级作业表现突出，四科同步巩固预习，各科作业兼具严谨性与拓展性。
在美育板块，练字是贯穿全学段的每日必修课，涵盖硬笔、软笔、英文衡水体练习。小学403、506班整体字迹匀称舒展，部分学生仍未养成“提笔即练字”的习惯;七年级书写进步幅度居全年级首位，710班无字迹两极分化，不少学生自主临摹《兰亭集序》等经典软笔篇目;八年级兼顾汉字与英文书写，卷面整洁度显著提升。
在体育板块，全校统一推行每日体育打卡，跳绳、篮球、慢跑等多种运动轮番开展，锤炼学子体魄。其中，七年级703、710班，八年级804、813班打卡完整连贯，无敷衍应付情况。目前仍有少数学生运动缺乏持续性，后续学校将联动家长固定每日运动时段，推动自律锻炼成为常态。
在劳育板块，孝亲劳动是本次检查完成度最高的实践任务。学子们参与洗碗擦桌、择菜烹饪、清扫房间、照料长辈、田间农事等各类劳动，在实践中体会父母辛劳。小学低年级主动分担简易家务，七、八年级劳动类型更为丰富，703、706班学生自立意识尤为突出，以劳树德、以劳增智，劳动实践孕育出学子的感恩之心。
在阅读板块，全校学子开展暑期静读活动，按学段完成圈点勾画、摘抄感悟、读后感书写等任务。低年级品读童话散文，中高年级深耕经典名著，其中703班阅读笔记感悟深刻、条理清晰，展现出深度思考能力。
在创新板块，本学年七年级特设手工小发明专项实践，成为本次成果展的亮点。学子们巧用塑料瓶、废纸等废旧物件制作各类手工作品，奇思妙想展现出出众的动手能力与创新思维。开学后，学校将开设专属手工作品展厅，展示学子创意成果。
息都实验学校始终坚守五育并举的教育初心，坚持不唯分数、全面育人，助力学子在各类实践中完整成长。本次暑期实践沉淀下的自律、踏实等优良品质，将成为学子新学期前行的底气，学校即将迎接全体学子于金秋九月开启新的学习旅程。
