近日，作为二〇二六年彩票公益金支持社区高效能治理示范项目，“育立方”家校社协同育人项目在息县落地，由息县县委社会工作部统筹，谯楼街道西街社区立足社工专业服务职能，依托社区党群服务阵地，开展免费公益暑托班，破解辖区青少年暑期监管缺位、家庭教育薄弱、课余生活单一等问题，夯实未成年人关爱保护工作根基。
有居民到报名点咨询：“这里是暑期公益课堂报名处吗?地点具体在哪?”工作人员答复：“是的，报名点位于大十字街向南三百米路东的西街社区办公室。”居民称：“我回去和孙女商量下，孩子平时对课堂学习兴趣不高。”工作人员介绍：“我们的课堂和常规校园教学不同，重在培养青少年兴趣特长，开设手工绘画、绘本阅读、趣味互动游戏等多元活动，丰富孩子们暑期生活。”居民又问：“那她肯定喜欢，怎么收费呢?”工作人员回应：“全部免费参与，是社区专为辖区青少年打造的惠民公益服务。”居民随即表示将为孩子报名。
本次公益暑托班以落实立德树人根本任务，健全新时代学校、家庭、社会协同育人体系为目标，推动“育立方”家校社协同育人项目落地落细。
本次暑期公益服务坚持需求为本、专业赋能、协同共治的工作原则。活动前期，社工充分运用社会工作需求评估、访谈、小组座谈、问卷调查等专业工作方法，面向辖区青少年及家长开展全覆盖需求摸排，系统收集青少年兴趣需求、心理状态、成长困惑及家庭教育难点问题。通过数据汇总、问题研判、需求分类，精准定位辖区未成年人暑期成长短板，科学设计安全教育、素质拓展、心理疏导、兴趣培养、习惯养成等适配性课程，杜绝服务同质化、形式化，实现暑期关爱服务精准供给、靶向施策。
活动开展期间，社区持续深化家校社联动工作机制，构建多维协同育人格局。社区层面统筹整体项目运营、活动策划、安全管控与服务保障，免费开放活动场地，为青少年提供规范化、常态化公益服务阵地;社工层面全程运用小组工作、团体辅导、正向引导、情绪支持等专业社工手法，开展青少年行为引导、同伴互助、心理关爱与成长陪伴，有效缓解青少年假期浮躁情绪、松散状态;高校大学生志愿者发挥青年专业优势，协助开展课堂辅助、课业陪伴、趣味互动、秩序维护，充实基层育人服务力量;家庭层面积极配合社区育人工作，主动参与家校沟通、志愿服务、亲子共育，形成社区统筹、社工主导、高校助力、家庭参与的闭环育人模式，有效补齐假期家庭教育短板，切实减轻家庭暑期育儿压力。
下一步，西街社区将持续深耕“育立方”家校社协同育人服务体系，持续发挥社会工作专业优势，常态化开展需求调研、动态评估与服务迭代，不断优化青少年关爱服务内容与服务模式。持续整合高校志愿资源、家庭教育资源、社区阵地资源，健全长效化家校社联动机制，持续做实做细未成年人心理健康服务、家庭教育指导、青少年素质提升与安全关爱工作，全力构建全方位、多层次、常态化的青少年健康成长护航体系，持续擦亮基层家校社协同育人服务品牌。
