二〇二六年七月六日至八日，由郑州市郑东新区教育文化体育局主办的“二〇二六年郑东新区中小学骨干教师人工智能赋能学科培训”在郑东新区文苑学校初中部举行。河南省信阳市第九中学信息中心主任、河南陶长霞专家团队核心成员张辉应邀，为全区四百余名骨干教师带来题为《AI时代教师“教育Agent”能力进化》的专题讲座，共同探索人工智能与课堂教学的融合路径。
讲座伊始，张辉深刻剖析了AI时代教师角色迭代的必然趋势。他指出，面对人工智能浪潮，教师亟须打破认知壁垒，从传统的“知识传授者”转变为具备自主意识与创造力的“教育Agent”，清晰厘定人机协作的边界——“AI负责效率，教师负责灵魂”。通过思维重塑、提示词技术掌握、全流程实战演练与工具应用，教师将蜕变为教学系统的最终责任人和价值引导者。
张辉提出实践主张：“以教育智能体提示词工程研究为支点，以AI技术为杠杆，助力每位教师每学期打磨一节高品质公开课。”他紧扣课堂教学实际，从课型分类、AI辅助教学设计、课堂观察数据采集等维度，结合大量一线教学案例，系统展示了如何借助AI工具优化教学结构、精准诊断学情、提升教研效能，让抽象技术转化为可落地的教学方法，帮助参训教师感受人机协同教学的可能性。
本次培训现场学习氛围专注热烈，参训教师或凝神聆听、记录要点，或拍摄课件留存内容。参训教师纷纷表示，此次讲座“既有前瞻理念，又有落地抓手”，既传递了技术知识，也更新了教育理念，为日常公开课的创新策划提供了清晰的技术路径与实操方法。
郑东新区教师已以此次培训为契机，开始借助人工智能技术提升教学效能，探索构建“教师主导、AI辅助”的智慧教育新生态。
