2026年暑期来临，针对不少家庭面临的暑期教育两难问题，信阳市第九中学推出“明德·启新”五育融合特色综合实践活动课程，将孝亲敬老、和睦家庭的家风教育贯穿德、智、体、美、劳全维度，为学生和家长提供系统化、轻量化、有温度的假期育人方案。
信阳市第九中学深耕信阳本土基础教育，秉持全人培育理念，本次活动设置三大人性化育人准则：尊重志趣、自主择项，家校同心、专业领航，轻量记录、珍视成长。全程严守减负底线，不额外加码课业、不超前讲授新课、不设置攀比式评比。五大育人板块各设两项特色任务，学生可依照自身兴趣、家庭情况自由选择，自主安排实践时间。
第一板块为明德怀乡，包含两项任务，其一为家风孝亲实践，要求学生每周留出专属谈心时光，倾听长辈讲述往事，主动分担家务，摘抄孝亲名句，书写家风小故事，记录暖心瞬间，培养感恩与担当意识。其二为家乡数字微研学，邀约家中长辈同游信阳老街、历史古迹、红色教育点位，拍摄合影，制作图文集或一分钟口述讲解短视频，溯源豫南红色文脉，培养家国情怀。
第二板块为书香启思，包含传统经典精读与AI智能阅读创作两项任务。传统经典精读要求学生暑期通读一本名著或国学典籍，每日摘抄文句，每周为长辈诵读孝道、家风类经典段落，交流读书感悟，打造书香家庭。AI智能阅读创作则依托学校数字化教学特色，鼓励学生自主运用AI工具创作阅读思维导图、原创读后感、古风小诗，创作家风孝道主题电子报，锻炼独立思辨与创新表达能力。
第三板块为健体砺心，包含传统养生锻炼与科学体能训练。传统养生锻炼要求学生每周开展三次八段锦、传统拉伸练习，邀约长辈一同参与，坚持规律作息，记录打卡日常。科学体能训练要求学生每日完成三十分钟户外体能锻炼，夯实中考体育项目基础，每周组织一次亲子运动，在陪伴中锤炼自律品格，舒缓身心压力。
第四板块为雅艺润情，包含传统笔墨美育与数字摄影创美。传统笔墨美育要求学生每日坚持十分钟练字，赏析传统文艺，亲手书写敬老对联、手绘国风小品赠予长辈，以笔墨承载孝心。
数字摄影创美则要求学生捕捉夏日风光、阖家欢聚等温情画面，剪辑搭配文字配乐的短片，定格美好瞬间，提升审美与创作能力。
第五板块为笃劳自立，包含传统勤俭家务与智慧生活劳动。传统勤俭家务要求学生每日整理个人内务，每周两次全屋清扫，主动分担家务，践行勤俭美德，记录劳动尽孝日记。智慧生活劳动要求学生学会一至两道家常菜，亲手做给长辈品尝，协助长辈操作智能家电，学习垃圾分类知识，参与家庭收支规划，习得生活本领，体会持家辛劳。
本次整套实践活动以居家实践为主，操作简单易落地，随笔、手绘、摄影、短视频等多种形式均可留存成长印记，学校倡导优先记录孝亲陪伴、全家共处的温暖画面。各班依托家校群、校园智慧平台全方位宣讲活动细则，专业教师全程提供科学育儿指导，引导家长放下分数焦虑，告别盲目报班、放任自流两种教育极端，陪伴孩子共同成长。
信阳市第九中学始终摒弃单一应试导向，坚持五育并举、孝善育人，打造轻量化、高品质、有温度的特色实践体系，兼顾学业提升、综合素养与家风孝道传承，致力于为学生提供完整丰盈、自在舒展的成长旅程。
