六载春秋，在信阳市第十三小学教育集团湖东校区AI园，十一位六年级班主任坚守育人一线，陪伴学生从懵懂孩童成长为翩翩少年，用各自不同的风格，书写了共同的育人故事。
在这片以科技为底色的教育沃土上，这群班主任从晨光熹微到暮色四合，始终守在离童年最近的地方。六年两千多个日子里，十一间教室见证了孩子们第一次登台的胆怯、第一次夺冠的狂喜、第一次和解的释然、第一次告别的眼泪，而十一位班主任始终以微微弯腰、张开双臂的姿态，目送学子成长，迎接新的蜕变。每一位班主任都值得被记住。
陈春红是雷厉风行的领跑者，她的教育箴言为“书香润课堂，大爱暖童心;尽责守讲台，温情育少年。”陈春红是中小学高级教师、省级骨干教师，获评市优秀教师、市优秀班主任等多项荣誉，曾斩获省、市级优质课一等奖，参与多项省市级课题研究，所带班级获评市文明班级，多次指导学生在省市级作文、书法竞赛中获奖。从教三十二载，她以雷厉风行的风格、率先垂范的准则走在育人最前线，心怀仁爱、因材施教，班级管理细致入微，教学上深耕高效课堂，注重夯实字词基础，搭建阅读训练体系，循序渐进开展作文教学，坚持基础知识、阅读理解、习作训练三线并举，稳步提升学生的语文核心素养，引领孩子们追光、成为光。
王银银是张弛有度的引路者，她的教育箴言为“以文润心育桃李，以爱相伴赴韶华。”王银银是中小学高级教师，从教二十二载，先后获评市优秀教师、市文明教师、区优秀班主任等，多次荣获市、区级公开课一等奖，主持、参与多项省市级教研课题。她的课堂张弛有度、收放自如，拥有丰富的小升初语文衔接教学经验，能够精准把握小学与初中语文知识断层、思维模式转换的核心难点，针对性拆解过渡阶段重难点，为学生搭建完整连贯的语文知识框架，稳筑学习根基，陪伴学生从容走向下一程。
左坤是细腻深沉的知心人，她的教育箴言为“以爱心塑造灵魂，以耐心浇灌童心，以星火点亮希望。”左坤是中小学一级教师，扎根教育一线二十三载，先后获得市优质课一、二等奖，市级优秀班主任、区文明教师、师德标兵等多项荣誉。她细腻贴心，总能第一时间察觉孩子的情绪变化，既是孩子们可亲可敬的良师，也是家长真诚信赖的挚友。语文教学中，她用童言、童心、童趣调动课堂氛围，让原本枯燥的文字学习变得生动有趣。
周霞是沉稳持重的定盘星，她的教育箴言为“深耕讲台数十载，以专业筑根基，以尊重暖童心。”周霞是中小学高级教师，先后荣获省级骨干教师、市优秀教师、市师德先进个人、市优秀班主任等，多次获得省市优质课一等奖，多项省市区级课题顺利落地，所带班级多次获评市、区级优秀班集体，辅导学生在多项竞赛中频频获奖。深耕教学多年的她经验丰富，是六年级的“定盘星”，面对任何班级状况都能从容应对，课堂功底扎实，授课思路清晰，尊重每一位学生，有她在，家长安心，孩子踏实。
罗银森是活力四射的孩子王，他的教育箴言为“以数启思，以爱育人，循循善诱，静待每一颗思维种子生根发芽。”罗银森从事数学教学与班主任工作十余载，是区级骨干教师，获评区级优秀教师、优秀班主任，斩获区级优质课二等奖、区级融合课一等奖，多次参与市区级课题研究。他更像孩子们的大朋友，课堂充满思维碰撞与欢笑，将数学课打造成探究式课堂，着力培养学生逻辑思维与自主解题能力，班级管理务实细致，联结家校携手共育，是孩子们心甘情愿跟随的“孩子王”。
张迎迎是温暖坚定的守护人，她的教育箴言为“持文墨功底立教，以心理学识育人，循孩童本心引导，用赏识静待花开。”张迎迎是中小学一级教师，毕业于信阳师范学院汉语言文学专业，扎根教育一线十五载，获评市教学标兵、区优秀班主任、优秀教师，优质课例荣获市、区级一等奖，所带班级多次获评区级文明班级、优秀少先队集体，育人成效显著。她专业功底扎实，熟稔教育心理，教学深耕习惯培养，着力提升学生课堂专注力，引导学生掌握高效学习方法，能够体察不同阶段学生的身心状态，以共情陪伴学生成长，善于发现学生闪光点，做学生成长路上身后的托举者。
郑艳萍是春风化雨的点灯人，她的教育箴言为“以爱为灯，伴少年逐光而行。”郑艳萍是中共党员，中小学一级教师，获评市优秀教师、优秀班主任，是区骨干教师，多次参与市、区课题研究，所带班级被评为区“文明班级”，执教课程斩获市、区级一等奖。她深耕小学语文教学二十三载，长期担任班主任，善用文字点亮童心，将趣味阅读与习作融入日常教学，课堂生动鲜活，班主任工作中严慈相济，细心关注每位学生的身心成长，做点亮孩子心灯的引路人。
黄兴旺是亦师亦友的大朋友，他的教育箴言为“以文育人，以爱领航，静待每一朵花从容绽放。”黄兴旺从事语文教学与班主任工作十余载，先后荣获浉河区优秀少先队辅导员、优秀教师、优秀班主任，获得区优质课一等奖，所带班级获评区级“文明班级”，多次参与市、区级课题研究。他既能传道授业，也能蹲下身子和孩子交流，善于及时察觉学生成长中的问题，主动引导，因材施教，尊重学生个性，是学生既敬畏又信赖的大朋友。
陈瑞是刚柔并济的定海神针，她的教育箴言为“每个孩子都是一粒静待花开的种子。我愿做暖阳，给予温暖;我愿做甘霖，细心滋养;我愿做沃土，守护孩子们蓬勃生长。”陈瑞是中小学一级教师，从事语文教学和班主任工作二十六年，获评市优秀班主任、区优秀教师等多项荣誉，所带班级被评为区文明班集体，多次参与区级课题研究，辅导学生多次在各级比赛中获奖。她将刚与柔融合，原则问题不让步，日常育人细腻暖心，呵护每一位学生，点燃学生的求知热情，是六年级的定海神针。
高燕是润物无声的护花者，她的教育箴言为“心中有尺，眼中有光，与孩子们一起笑中成长。”高燕是中小学一级教师，从教十余载，深耕语文教学与班级管理，多次获评市、区级优质课一等奖，区优秀教师、区优秀班主任、区优秀少先队辅导员，所带班级被评为区文明班级、区二星章集体，辅导学生参赛屡获佳绩。她恪守“严在分寸处，爱在无声时”的育人信条，课堂纪律严明又充满欢笑，课下耐心引导，以公正和真诚赢得学生信任，帮助不同性格的学生成长，是用心的守望人。
目前，这十一位班主任仍坚守在育人一线，继续陪伴本届六年级学生走完小学最后一段旅程，助力他们迈向新的成长阶段。
