6月29日上午，光山县司马光外国语小学为落实“双减”教育理念，摒弃传统纸笔考试的刻板模式，聚焦低段学生核心素养培养，为一二年级学生开展了趣味无纸笔综合素质闯关测试，让学生在轻松有趣的氛围中展示学期学习成果，本次测评已圆满落幕。
本次测评没有设置密密麻麻的试卷与紧张严肃的考场，取而代之的是趣味十足的闯关游戏、色彩缤纷的校园场景。孩子们化身小小闯关达人，勇敢挑战、自信表达，在玩乐中检验知识，在互动中收获成长，解锁了不一样的期末测评体验。
为提升测评的趣味性与仪式感，学校教师结合一二年级学生年龄特点，精心策划布置了闯关场地。多彩的主题卡片、醒目的闯关指示牌、可爱的卡通装饰、整齐有序的闯关摊位，将教学楼改造为充满童趣的知识乐园，每个关卡都主题鲜明、充满活力。
本次测评设置多元学科闯关环节，各环节围绕学科核心素养设计考察内容。语文闯关紧扣低段语文核心知识点，围绕拼音认读、生字识记、诗词背诵等设计趣味游戏，全方位考察学生的语文积累与语言运用能力。
闯关现场，小选手们从容自信、落落大方。面对教师的随机抽查，孩子们准确认读拼音、熟练拼读音节，经典诗词脱口而出;在看图表达环节，孩子们认真观察画面，大胆想象构思，用稚嫩生动的语言讲述精彩内容，充分展现了扎实的语文素养和出色的表达能力。
数学闯关打破枯燥的计算考核模式，将抽象的数学知识融入趣味游戏，围绕口算能力、图形认知、生活应用题等内容设置闯关任务。测试过程中，孩子们认真审题、快速思考、细心应答，在动手动脑动口的过程中，感受数学与生活的紧密联系，有效锻炼了数学思维、反应能力和实践应用能力，做到了在玩中学、学中悟。
英语闯关以趣味互动形式开展，聚焦单词认读、短句朗读、日常口语问答等基础内容，旨在培养学生的英语学习兴趣，夯实基础口语能力。闯关现场氛围轻松活泼，孩子们自信满满、大胆开口，面对教师的情景提问从容应答，充分激发了英语学习热情，帮助学生克服开口胆怯的问题，提升了口语表达能力。
一场趣味满满的无纸笔闯关测试，是对一二年级学子学期学习成果的全面检验，更是一次快乐、自信、勇敢的成长历练。本次测评以游戏为载体、以素养为核心，贴合低段学生的学习规律和身心特点，孩子们脱离试卷的束缚，大胆展示自我、尽情发挥潜能，在趣味闯关里巩固知识、锻炼胆识、提升能力，收获了满满的成就感与幸福感。
司马光外国语小学表示，双减落地，润物无声;趣味测评，赋能成长。未来学校将持续深耕素养教育，不断创新教学评价模式，立足低段学生成长特点，打造更多多元化、趣味化、个性化的教学与测评活动，让学习充满乐趣，让成长多姿多彩，助力每一位孩子向阳而生、稳步成长。
