2026年6月17日，新县首府实验学校为落实“双减”政策，聚焦学生核心素养，创新低年级期末评价模式，摆脱纸笔试卷的束缚，遵循一二年级孩童活泼好动的成长特点，开展一二年级期末无纸化综合素质测评。本次活动以“玩”代“考”，采用趣味闯关的形式，让学生在“玩中测，测中玩”，收获别样成长体验。
本次测评将校园改造为趣味闯关场地，取消了传统纸笔考试与分数排名，设置语文城堡与数学乐园两大板块共八个关卡，一二年级全体学生参与本次测评。
语文城堡板块包含词语魔法屋、背诵大比拼、习俗我来讲、朗读小能手四个关卡。在词语魔法屋，学生抽取字词卡片，完成认读与组词，考官老师会为完成表现良好的学生在闯关卡上粘贴星星奖励。背诵大比拼关卡中，学生抽签背诵古诗与课文，不少学生熟练完成背诵，现场朗朗背诵声不断，表现优异的学生可获得“背诵小状元”贴纸。习俗我来讲关卡中，学生抽取传统习俗题目，向考官讲述相关内容，有学生抽到“端午食粽”，讲述了家中包粽子、挂艾草的经历，获得考官“文化小使者”的评价。
数学乐园板块包含口算飞行棋、操作小天才、认时间与人民币乐园、读数小能手四个关卡。口算飞行棋关卡中，老师出示口算卡，学生抢答作答，完成过关的学生可获得“计算小达人”奖贴。操作小天才关卡中，学生借助算盘、计数器、七巧板等工具完成认数、拼搭图形等任务，锻炼手脑协调能力。在认时间与人民币乐园，学生需要在钟表模型上拨出指定时间，还可以在模拟超市场景中，使用模拟人民币完成购物、找零，让学生在实践中感受数学在日常生活中的应用。读数小能手关卡考察学生对多位数的认读能力，帮助学生巩固读数规则。
所有关卡完成后，学生的闯关卡上都收获了满满贴纸，没有紧张的考试氛围，学生在闯关过程中展现了自身的综合素质，获得了满满的成就感。
此次一二年级无纸化乐考，是新县首府实验学校优化低年级评价体系的生动实践。学校表示，将持续探索趣味化、过程性学业评价新模式，让评价更有温度、学习更有乐趣，以多元测评助力学生快乐成长、全面发展。
