近日，固始县第十三小学与固始县哈敦幼儿园联合开展2026年幼小衔接主题活动，哈敦幼儿园大班幼儿在家长陪伴下走进固始县第十三小学校园，通过实地体验、交流分享帮助幼儿做好入学过渡准备。
学前教育领域的虞永平提出，从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。哈敦幼儿园大班的孩子们怀揣着对小学生活的好奇与憧憬，在家长陪伴下进入固始县第十三小学，开启本次幼小衔接体验之旅。
活动第一部分为课堂初体验，上课铃响起后，孩子们第一次以“预备小学生”的身份端正坐在小学课桌前，亲身参与真实的小学课堂，感受从幼儿园游戏模式到小学学习模式的转变。通过与小学生的互动交流，孩子们对“小学生”身份产生向往，完成了从“幼儿园儿童”到“准小学生”的心理过渡，为未来的身份转变做好准备。
孩子们体验课堂时，家长们移步学校报告厅，与固始县第十三小学校长、骨干教师以及哈敦幼儿园园长开展深度幼小衔接主题沙龙交流。
交流过程中，校长与老师们围绕“心理断奶期”“习惯养成黄金期”“知识储备”“能力过渡”等内容，分享了科学的教育理念，也给出了接地气的实操建议，提出最好的衔接不是抢跑，而是陪跑，帮助家长建立正确的幼小衔接观念。
本次半日探校活动通过幼儿的亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，打造了一堂生动的幼小衔接课程，为孩子们打开了通往小学生活的大门，将帮助孩子们在九月从容开启属于自己的小学新篇章。
